邮票中的数学问题.docx

综合与实践-邮票中的数学问题
教师：沈少凯
知识目标：认识邮票在生活中的作用，理解并掌握有关邮票邮资的计算方法。
情感态度与价值观：引导学生要留心生活，培养学生的理解，独立思考能里。
重点：理解邮票邮资的计算方法
难点：理解、生活中邮票邮资计算方法。
教学过程：
一、 猜谜激趣，营造学习兴趣
1、薄薄一张纸，四边细牙齿，两地朋友要谈心，必须请他当差使。
（邮票）
2、今天我们来学习有关邮票的知识（板书课题：综合与实践—邮票中的数学问题）
二、学习新知，深化认识
1、PPT展示相关邮票图片
2、同学们，你们见过这些邮票吗？你知道他们各有什么作用？（普通邮票，具有纪念意义的特殊邮票）
3、在我们生活中最常见的是普通邮票，那普通邮票有什么作用呢？
（ 有理即可）
4、同学们说的真不错，好，接下来老师给大家说说邮票的故事吧。
（黑便士、大龙票）
5、想一想，我们寄信的时候，邮票可以随便贴吗？那我寄很多、很重的东西是不是用一张8毛钱的邮票就可以了呢？
（不可以，邮资不足或者信封超重是会被退下来的，）
三、深化认识，拓展能力
1、PPT展示（国家邮政局关于信函的收费标准）
思考（本埠什么意思？）
我的信不到20g，寄给本市的朋友如何贴邮票？如果我的信有45g，寄给外地的朋友，怎样贴邮票？
2、PPT展示联系题
四、大闯关，巩固联系
1、ppt 展示
2、PPT展示
五、课堂小结
说说你学到什么？