第一节单细胞生物.doc

南京市第二十九中学天润城分校生物学案
第2单元 第4章 生物体的组成
学生姓名 班级 授课时间
【本章重要概念】
一些生物由单细胞构成，一些生物由多细胞组成。
多细胞生物体具有一定的结构层次，包括细胞、组织、器官（系统）和生物个体。
第一节 单细胞生物
一、学习目标：
1、观察草履虫的形态结构特点。
2、举例说明单细胞生物可以独立完成生命活动。
3、举例说出单细胞生物对外界刺激产生的反应。
二、教学重点：
举例说明单细胞生物可以独立完成生命活动。
三、教学难点：
举例说出单细胞生物对外界刺激产生的反应。
四、教学准备：
FLASH：（1）草履虫的结构特征；（2）草履虫对外界刺激的反应。
五、教学过程：
（一）自主学习
阅读课本p51内容，完成以下几个问题：
1.草履虫的体长？
2.草履虫的形状？
3.草履虫的主要结构？
4.草履虫的生活环境？
（二）合作探究
【活动一】 草履虫是如何独立完成各种生命活动的？
小组合作讨论完成以下几个问题：
1.草履虫是如何吸收营养、排出废物的？
2.草履虫是怎样进行呼吸的？
3.草履虫是怎样进行生殖的？
【活动二】变形虫是如何独立完成各种生命活动的？
小组合作讨论完成以下几个问题：
1.变形虫是如何摄取食物的？
2.变形虫是怎样进行呼吸的？
3.变形虫是怎样进行生殖的？
【活动三】探究草履虫对外界刺激的反应？
1.尝试提出草履虫对某种外界刺激（如光、化学物质）可能产生反应的问题。
2.针对问题，提出假设。（趋向或逃避）
3.参照图4—3，设计实验，验证提出的假设。
4.交流实验结果
【课堂反馈】
《伴你学》p33巩固拓展1-5题。
【本节知识小结】
通过本节课的学习，你知道了那些呢？
【教学反思】

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