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九年级历史.修订.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5570167 上传时间:2024-11-13 格式:DOC 页数:4 大小:282KB 下载积分:10 金币
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县 学校 年级 班 姓名 考场号 密 封 线 县 学校 年级 班 姓名 考号 密 封 线 县 学校 年级 班 姓名 考号 密 封 线 2013--2014学年度 县 学校 年级 班 姓名 学号 密 封 线 第一学期期末考试卷 九年级 历 史 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、选择题。(在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确选项的序号填入提后括号内。每小题2分,共20分。) 1、下列标题中,不符合“大河流域——人类文明的摇篮”这一选题的是( ) A.金字塔的国度 B.奴隶制民主政治的高峰 C.种姓制度的产生 D.新月沃地孕育的古国 2.通过自上而下的改革走上资本主义道路的国家是 ( ) A.英国、法国 B.法国、美国  C.日本、俄国 D.法国、俄国 3.小明要了解《国际歌》创作的时代背景,他应查阅下列哪方面的历史 ( ) A.英国宪章运动 B.法国大革命史 C.巴黎公社革命史 D.五四运动史 4.西欧有一句谚语:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰西人的手。” 据此,你认为在东西方文化交流中充当使者的是 (  ) A.马其顿人   B.阿拉伯人   C.中国人     D.法兰西人 5.2008年北京奥运会有一个口号“One World ,One Dream”。15世纪末到16世纪初,将欧、亚、非 、 美四大洲连成“ One World”的事件是 ( ) A.文艺复兴运动 B. 第一次世界大战 C.启蒙运动 D. 新航路的开辟 6.下列关于文艺复兴的说法正确的是 (  ) A.文艺复兴运动14世纪首先在英国兴起 B. 文艺复兴促进了封建主义的发展 C.文艺复兴的核心思想是人文主义 D.文艺复兴就是古代希腊、罗马古典文化的重新兴起 7.下列对拿破仑的评价,正确的是 (  ) ①颁布法典,强化了国家机构 ②多次打败欧洲反法同盟,解除了法国的外来威胁 ③从未打过败仗,是卓越的军事家 ④后期的对外战争具有侵略性质 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8. 17、18世纪英、美、法三国资产阶级革命的共同意义有 (  ) ①都推翻了外国殖民统治 ②都确立了资本主义制度 ③都确立了君主立宪政体 ④ 都促进了资本主义发展 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 9.俄国1861年改革和日本明治维新的共同点是 (  ) A.都面临着民族危机 B.都废除了农奴制 C.都由资产阶级领导 D.都改革了社会性质 10.下列四国中,哪一个国家与其他三国走上资本主义道路途径不同(  ) A.俄国 B. 英国 C. 美国 D. 法国 二、连线题。把下列各项相对应的用线条连起来。(5分) 11.文化成就与相关人物。 万有引力定律 列夫·托尔斯泰 《物种起源》 牛顿 《英雄交响曲》 达尔文 《战争与和平》 梵高 《向日葵》 贝多芬 三、材料解析题。(共16分) 12.阅读下列材料,回答下列问题: 材料一 1649年1月30日,一个晴朗的冬日,宴会大厅前的广场上,凌晨就聚集了上千位伦敦市民,他们等待着一场断头的刑罚,受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王查理一世。 材料二 “14日,星期二,无事。”就是路易十六对1789年7月14日的描述,显然这一天在国王看来十分平常,甚至有些平淡。但是,路易十六认为无事的这一天,却成为改写该国历史的最重要的日子。7月15日早晨,路易十六听到了大臣的汇报。他吃惊而困惑地问:“怎么,叛乱啦?”大臣回答说:“不,陛下,是一场革命。” 材料三 在那个距今二百多年前的时代里,殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事,宣布独立的北美13个英属殖民地,在欧洲的法兰西等国家的支持下,与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年,才最终赢得了独立。 以上材料均选自《大国崛起》解说词 (1)材料一描述的历史事件出现于哪国的资产阶级革命中?(2分)该国制定的什么法律文件确立了君主立宪制?(2分) (2)材料二描述的历史事件是什么?(2分)什么揭开了该事件的序幕?(2分)在资产阶级掌权后,他们在哪一法律文件中宣称“人生来是而且始终是自由平等的”?(2分) (3)材料三中宣告“北美13个英属殖民地”独立的文件是什么?(2分)该文件颁布于何时?(2分)该文件的颁布有何意义?(2分) 四、读图题。(本大题有2小题,共19分。) 13.回答下列问题:(10分) (1)这幅图反映了哪一历史事件?(2分) ; (2)写出下列横线所代表的大洲:(3分) ① ;② ; ③ 。 (3)写出下列横线代表的所经营的商品:(3分) ④ ; ⑤ ; ⑥ 。 (4)该事件对非洲产生了什么影响?(2分) 14.阅读下面图片,回答下列问题:(9分) 图 二 图 三 图 一 (1)这三个图所反映的历史革命运动的名称叫什么?(1分) (2)图一中的人物改进了什么发明?(1分) (3)图二机器的发明者是谁?该机器叫什么?(2分) (4)图三是谁发明的什么交通工具?它采用什么动力?(3分) (5)这次革命创造如此巨大的生产力对我们有什么启示?(2分) 五、简答题。(共10分) 15.政治文明是人类政治智慧的结晶,世界各国人民创造出了多元的政治文明。据此回答下列问题: (1) 雅典的奴隶主民主政治在谁统治时期发展到古代世界的高峰?(2分)这一时期的国家最高决策机构是什么?(2分) (2)古巴比伦王国制定的世界上第一部体系完整的成文法典是什么?(2分) (3)马克思主义诞生的标志是什么?(2分) (4)世界上第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动是什么?(2分) 九年级历史共8页 第7页 九年级历史共8页 第8页
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