九年级历史.修订.doc

县 学校 年级 班 姓名 考场号
密 封 线
县 学校 年级 班 姓名 考号
密 封 线
县 学校 年级 班 姓名 考号
密 封 线
2013-2014学年度 县 学校 年级 班 姓名 学号
密 封 线
第一学期期末考试卷
九年级 历 史
题号
一
二
三
四
五
总分
得分

一、选择题。（在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项的序号填入提后括号内。每小题2分，共20分。）
1、下列标题中，不符合“大河流域——人类文明的摇篮”这一选题的是（ ）
A.金字塔的国度 B.奴隶制民主政治的高峰
C.种姓制度的产生 D.新月沃地孕育的古国
2．通过自上而下的改革走上资本主义道路的国家是 ( )
A．英国、法国 B.法国、美国  C.日本、俄国 D.法国、俄国
3．小明要了解《国际歌》创作的时代背景，他应查阅下列哪方面的历史 ( )
A．英国宪章运动 B.法国大革命史　C.巴黎公社革命史 D.五四运动史
4.西欧有一句谚语：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。” 据此，你认为在东西方文化交流中充当使者的是 （　　）
A.马其顿人   B.阿拉伯人   C.中国人     D.法兰西人
5.2008年北京奥运会有一个口号“One World ，One Dream”。15世纪末到16世纪初，将欧、亚、非 、 美四大洲连成“ One World”的事件是 （ ）
A.文艺复兴运动 B. 第一次世界大战 C.启蒙运动 D. 新航路的开辟
6.下列关于文艺复兴的说法正确的是 （　　）
A.文艺复兴运动14世纪首先在英国兴起 B. 文艺复兴促进了封建主义的发展
C.文艺复兴的核心思想是人文主义 D.文艺复兴就是古代希腊、罗马古典文化的重新兴起
7.下列对拿破仑的评价，正确的是 （　　）
①颁布法典，强化了国家机构 ②多次打败欧洲反法同盟，解除了法国的外来威胁
③从未打过败仗，是卓越的军事家 ④后期的对外战争具有侵略性质
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8. 17、18世纪英、美、法三国资产阶级革命的共同意义有 （　　）
①都推翻了外国殖民统治 ②都确立了资本主义制度 ③都确立了君主立宪政体 ④ 都促进了资本主义发展
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
9.俄国1861年改革和日本明治维新的共同点是 （　　）
A.都面临着民族危机 B.都废除了农奴制 C.都由资产阶级领导 D.都改革了社会性质
10.下列四国中，哪一个国家与其他三国走上资本主义道路途径不同（　　）
A.俄国 B. 英国 C. 美国 D. 法国
二、连线题。把下列各项相对应的用线条连起来。（5分）
11．文化成就与相关人物。
万有引力定律 列夫·托尔斯泰
《物种起源》 牛顿
《英雄交响曲》 达尔文
《战争与和平》 梵高
《向日葵》 贝多芬
三、材料解析题。（共16分）
12.阅读下列材料，回答下列问题：
材料一 1649年1月30日，一个晴朗的冬日，宴会大厅前的广场上，凌晨就聚集了上千位伦敦市民，他们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王查理一世。
材料二 “14日，星期二，无事。”就是路易十六对1789年7月14日的描述，显然这一天在国王看来十分平常，甚至有些平淡。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为改写该国历史的最重要的日子。7月15日早晨，路易十六听到了大臣的汇报。他吃惊而困惑地问：“怎么，叛乱啦？”大臣回答说：“不，陛下，是一场革命。”
材料三 在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个英属殖民地，在欧洲的法兰西等国家的支持下，与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才最终赢得了独立。 以上材料均选自《大国崛起》解说词
(1)材料一描述的历史事件出现于哪国的资产阶级革命中？（2分）该国制定的什么法律文件确立了君主立宪制？（2分）
(2)材料二描述的历史事件是什么？（2分）什么揭开了该事件的序幕？（2分）在资产阶级掌权后，他们在哪一法律文件中宣称“人生来是而且始终是自由平等的”？（2分）

(3)材料三中宣告“北美13个英属殖民地”独立的文件是什么？（2分）该文件颁布于何时？（2分）该文件的颁布有何意义？（2分）

四、读图题。(本大题有2小题，共19分。)
13.回答下列问题：（10分）
(1)这幅图反映了哪一历史事件？（2分）
；
（2）写出下列横线所代表的大洲：（3分）
① ；② ； ③ 。
（3）写出下列横线代表的所经营的商品：（3分）
④ ； ⑤ ； ⑥ 。
（4）该事件对非洲产生了什么影响？（2分）

14．阅读下面图片，回答下列问题：（9分）

图 二

图 三
图 一

（1）这三个图所反映的历史革命运动的名称叫什么?(1分）

（2）图一中的人物改进了什么发明？(1分)

（3）图二机器的发明者是谁？该机器叫什么？(2分）

（4）图三是谁发明的什么交通工具？它采用什么动力？(3分）

（5）这次革命创造如此巨大的生产力对我们有什么启示？(2分）

五、简答题。（共10分）
15.政治文明是人类政治智慧的结晶，世界各国人民创造出了多元的政治文明。据此回答下列问题：
（1） 雅典的奴隶主民主政治在谁统治时期发展到古代世界的高峰？（2分）这一时期的国家最高决策机构是什么？（2分）

（2）古巴比伦王国制定的世界上第一部体系完整的成文法典是什么？（2分）

（3）马克思主义诞生的标志是什么？（2分）

（4）世界上第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动是什么？（2分）

九年级历史共8页 第7页 九年级历史共8页 第8页