初二历史下册第一单元导学案.doc

第一课 中国人民站起来了
【课标要求】讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。简述西藏和平解放的基本史实。
【学习目标】
1、知道第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点
2、阅读资料概括毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义，开国大典的盛况，祖国大陆统一的实现
3、感悟新中国是在经历了百余年的屈辱、抗争和探索之后，才建立起来的，我们一定要热爱祖国，把她建设得越来越繁荣富强
【学习重点】第一届中国人民政治协商会议和开国大典
【学习难点】新中国成立的历史意义
【学习方法】收集并分析资料、讲述故事、设疑讨论、合作探究
【自主学习】（A级）
快速阅读教材，完成下列内容
（1）中国人民政治协商会议第一届全体会议于 年 月在 召开。
（2） 参加政治协商会议的有中国共产党、各民主党派、各民族、人民团体代表等这说明了 ；
（3）大会的内容：会议通过了《________》，起了 作用，选举中华人民共和国________委员会，选举________为中央人民政府主席。大会决定以________为国旗，以《________》为代国歌，以________为首都改名为________，采用________纪年。大会还决定在首都天安门广场建立一座________，以表示对革命先烈的无限崇敬和缅怀。
（4）中央人民政府委员会举行第一次会议任命 为政务院总理兼外交部长， 为中国人民解放军总司令。
（5）新中国成立的意义
①国内意义：中华人民共和国的成立开辟了中________。从此，中国结束了一百多年来被________，真正成为________；中国人民从此站起来了，成为________。
标志着 革命取得胜利；
②国际意义壮大了________、________和________的力量，鼓舞了世界________争取解放斗争。

（6） 年 月西藏以 方式解放的。西藏地方政府派出以 为首的代表团与中央政府谈判。意义：
【合作探究】（C级）
人民英雄纪念碑及其碑文

三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！
回答：
（1）“三年以来”指什么时期以来？
（2）“三十年以来”指什么事件以来？它标志着什么?

（3）“上溯到一千八百四十年”指什么事件？标志着什么？从那时起，中国人民的内外敌人是谁？

（4）今天，我们青少年应当怎样纪念革命先烈？怎样继承革命事业?

【课堂小结】（B级）回顾本节内容，和其他同学一起归纳本节要点。
准 备 开国大典 新中国成立 西藏和平解放

政治协 时间 国际意义 时间和意义
商会议 过程 国内意义
【当堂检测】
1．1949年3月23日上午，毛泽东率中共中央机关离开西柏坡前往北平。出发时，毛泽东回过头来对周恩来说，今天是进京的日子，进京赶考去。“进京赶考”意味着什么（  ）
A．意味着中国革命的胜利结束  B．意味着新中国的建立   
C．意味着共产党人面临着执政和建设的新任务     D．意味着社会主义制度在中国的确立
2．下列不属于第一届中国人民政治协商会议通过的决定是 （  ）
A．以《义勇军进行曲》为代国歌    B．采用公元纪年 
C．任命周恩来为政务院总理兼外交部长  D．选举毛泽东为中央人民政府主席
3．北京见证了中国历史的沧桑巨变。1949年居住在北京城的居民可能看到的是 （   ）
A．英法联军烧杀抢掠  B．康、梁组织公车上书  
C．五四运动  D．开国大典
4．1949年10月1日，在开国大典上，随着五星红旗的冉冉升起，乐队凑起《义勇军进行曲》，54门礼炮齐鸣28响。想一想，礼炮齐鸣28响的寓意是 （  ）
A．当时有28个民族参加了开国大典     B．人民解放军有28个方阵经过天安门广场 
C．中国共产党领导人民英勇奋斗28年   D．有28个团体参加了第一届中国人民政治协商会议
5．祖国统一一直是全体炎黄子孙的共同愿望。其中标志祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结的事件是 （  ）
A．新疆和平解放   B．青海和平解放   C．西藏和平解放   D．云南和平解放
6、春联能反映历史的变迁，下列春联能反映新中国成立的是( )
A．斧头开辟新世界，镰刀割断旧乾坤 B．万里河山归人民，五亿群众庆新生
C．食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心D．过年储米十余担，压岁存款上千元
7、．(2015包头)下列有关“新民主主义革命”的表述正确的是( )
A．五四运动是中国新民主主义革命的开始B．三大改造完成标志新民主主义革命的结束
C．新民主主义革命的领导阶级是资产阶级 D．新民主主义革命的目标是发展资本主义
8、材料一 中国人民政治协商会议第一届全体会议于９月21日至30日召开。会议代行全国人民代表大会职权，通过了起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》……会议决定国都定于北平，北平改名为北京；纪年采用公元；在中华人民共和国国歌未正式制定前，以义勇军进行曲为国歌；国旗为红地五星旗。会议选举出中央人民政府委员会……10月１日下午２时，中央人民政府委员会举行第一次会议，一致决议：接受《共同纲领》为政府施政方针。
——中国政府网
材料二 见下图：

（1）简要说明第一届中国人民政治协商会议召开的历史背景，（1分）并根据材料一归纳指出这次会议的主要内容。（3分）

（2）图9反映了中国历史上哪一重大事件？（1分）从此，中国人民的社会地位发生了怎样的巨大变化？（2分）

第二课 最可爱的人
【课标要求】讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。
【学习目标】1、了解美帝国主义侵略朝鲜；美国对中国人民的挑衅；2、掌握中国人民志愿军出兵朝鲜的原因、时间、目的和结果；3、理解抗美援朝胜利的原因和意义4、初步理解志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。认识中国人民志愿军赴朝参战是为了保家卫国，支援朝鲜人民，其性质是反对侵略的正义战争。
【学习重点】抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹
【学习难点】抗美援朝的必要性和历史意义
【学习方法】收集并分析资料、讲述故事、设疑讨论、合作探究
【自主学习】（A级）
快速阅读教材，完成下列内容
1、原因：①美国派兵侵略________。②美军的侵略活动严重威胁到________的安全。________请求中国政府派兵援助。
2、美国哪些侵略活动威胁到中国的安全？
①以美军为主的所谓________越过三八线一直打到中国________边； ②美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射______城市； ③美军第七舰队入侵中国_____海峡，阻止人民解放军解放________。
3、目的：________、________。
4、时间：________——________
5、司令：________
6、过程：五战五捷
7、战斗英雄：________、________ 重要战役：________战役
8、中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的________精神和________精神，被誉为“________”。他们不畏艰险，英勇顽强，最终赢得了战争的胜利，为国家和民族赢得了荣誉。
9、结果：___年7月，________被迫在________上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。
10、意义：
拓展延伸
有人认为，朝鲜战场上，美国为首的“联合国军”，劳师袭远，后勤补给困难，所以遭到了失败，你对此有何看法，说说你的理由

【当堂检测】
1．抗美援朝战争胜利的原因是（　　）
 ①抗美援朝是一场反侵略的正义战争②党的英明决策和正确指挥
 ③全国人民的大力支持④志愿军和朝鲜军民的英勇战斗⑤中国军事、经济实力强大
 A．①②③④⑤　　B．②③④⑤　　C．①②③④　　D．①②④⑤
 2．抗美援朝战争“打败美帝野心狼”，中国人民也付出巨大牺牲，这场战争对中国以及世界的影响是（　　） 
①打击了美国的嚣张气焰　②提高了中国的国际威望　③鼓舞了世界人民保卫和平反对侵略的勇气和信心　④进一步巩固了新中国政权
  A．①②③④　　B．②③④　　C．①②④　　D．①②③
3．在抗美援朝的战场上，作战的军队有（　　）
 ①中国人民志愿军　②朝鲜人民军队　③“联合国军”　④苏联人民志愿军
  A．①②③④　　B．①②　　C．①②④　　D．①②③
4、“他的名字及英雄事迹被镌刻在上甘岭北面的五圣山石壁上。”他是（　　）
  A．董存瑞　　B．黄继光　　C．邱少云　　D．刘胡兰
 5．李明自习课上与其他同学讲话，老师让他读一读邱少云的事迹，其用意是让他学习（　　）
 A．集体主义精神　　B．艰苦奋斗精神
 C．爱国主义精神　　D．革命英雄主义精神
 6．一首《英雄赞歌》“为什么战旗美如画？英雄的鲜血染红了她，为什么大地常春在？英雄的生命开鲜花！”还有迷人的《一条大河》“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……”多少年来，当这熟悉的旋律响起时，多少人不免心潮澎湃，联想起（　　）
 A．土地革命战争　　B．解放战争
 C．抗日战争　　　　D．抗美援朝战争
 7．彭德怀在《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》中指出：“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代一去不复返了……”这段话应当是发表在哪一年（　　）
 A．1950年　　B．1951年　　C．1952年　　D．1953年
 8．美国上将克拉克在签字时哀叹,“我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协议上签字的将军。”下面哪幅历史图片真实地记录了这一刻（　　）

         A                     B                    C                       D
9.抗美援朝发生在（ ）
A.1950年6月 B.1950年10月 C.1951年6月 D.1951年10月
10、中国共产党和中国人民进行抗美援朝的原因是（ ）
①朝鲜内战爆发 ② 美国出兵侵略朝鲜 ③ 美国侵略军严重威胁中国安全
④朝鲜政府请求中国出兵援助
A ①②③④ B ②③④ C ③④ D ①③④
11.美国出兵侵略朝鲜所打的旗号是（ ）
A.多国部队 B.联合国军 C.美国军队 D.美英盟军
12.在抗美援朝战争中，用身躯堵住敌人枪眼而牺牲的英雄是（ ）
A.黄继光 B.邱少云 C.刘伯承 D.彭德怀
13、(2015连云港)下列歌词反映的历史事件，按时间先后顺序排列依次为 ( )
①“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……”②“西边的太阳就要落山了，鬼子的末日就要来到……” ③“铁流两万五千里，红军威名天下扬……” ④“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀……”
A.①②③④ B.②③①④ C.④③②① D.③①④②
14、“联合国军”总司令克拉克在回忆录《从多瑙河到鸭绿江》中写道：“我获得了一个不值得羡慕的名声——我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。”美国“没有取得胜利的停战协定”是指
A.《朝鲜停战协定》 B.《凡尔赛和约》
C.《雅尔塔协定》 D.《慕尼黑协定》

15、一 雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！……
材料二 历史的事实早已告诉我们，朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的。唇亡则齿寒，户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不只是道义上的责任，而且和我国全体人民的切身利益密切地关联着，是为自卫的必要性所决定的。请回答：
（1）根据材料，你认为“跨过鸭绿江”的目的是什么？
（2）中国参战军队的名称是什么？司令员是谁？
（3）举出这场战争中涌现出的英雄人物，你从中感受到什么精神？

（4）举出材料二中“历史的事实”在中国近代的一个例子。
（5）综合所学知识，你认为抗美援朝战争对新中国产生了哪些影响？

第三课土地改革
【课标要求】知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。
【学习目标】1、了解土地改革的必要性；2、知道《中华人民共和国土地改革法》的公布时间和主要内容；3、掌握和理解土地改革的历史意义。
【学习重点】《中华人民共和国土地改革法》的公布
【学习难点】国防建设与经济建设协调发展的关系
【学习方法】收集并分析资料、讲述故事、设疑讨论、合作探究
【自主学习】（A级）
快速阅读教材，完成下列内容
1、土地改革的原因：①________严重阻碍农村经济和中国社会的发展。②新中国成立后，占全国三亿多人口的________还没有进行土地改革，广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。
2、起止时间：________——________年底
3、法律依据：1950年，中央人民政府颁布《________》，它规定废除________的土地所有制，实行________的土地所有制。
3、做法：从1950年冬起，全国分批进行土地改革，没收________的土地，分给________的农民耕种。同时也分给________应得的一份，让他们自己耕种，自食其力。
4、结果：到1952年底，除_____地区外，______基本上完成了土地改革。近三亿无地少地的农民，分到了土地和大量的农具、牲畜和房屋等；还免除了________的地租。农民真正获得了解放。
5、意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的________，________也被消灭；农民翻了身，得到了土地，成为________。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为________准备了条件。
【合作探究】（C级）
阅读下列材料、回答 土地改革后，农民分子生产积极性大大提高。他们早出晚归，积肥、修堤，添置耕牛和农具。1950年冬，湖南省就动工建水塘九万八千多个，修堤坝二万二千多座，修沟渠四千多公里，受益田地七百五十万亩。辽宁全县二十里堡梅家村的翻身农民，昼夜不停地拉土垫地，把一千多亩盐碱地改变为良田，种上花生和棉花。由于翻身农民生产积极性高涨，粮食产量不断增加。1951年，全国粮食产量达到14000万吨，比1949年增长26.9%。
（1）依据材料所述，说说土地改革的意义。

（2）解放后，土地改革以哪一年颁布的什么法为指导

拓展延伸
你知道我们现在农村施行的是什么政策吗？他和建国初期的土地改革共同作用是什么？你能为党和政府为 “三农”建设提出一些合理化建议吗？

【课堂小结】（B级）
土地高度集中 土地改革 历史意义
农民无地 颁布《土地改革法》

时间
阻碍农村经济 基本内容 废除、巩固、解放、准备
和社会发展
【当堂检测】
1、“地主”一词在我国政治生活中完全退出是在（　　）
 A、1950年　　B、1951年　　C、1952年　　D、1953年、
2、建国初期开展的土地改革主要发生在（　　）
 A、新解放区  B、全国农村地区
 C、除西藏以外的农村地区 D、除了少数民族地区以外的农村地区
3、下列关于土地改革意义说法不正确的是（　　）
A、我国存在两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除 B、大大解放了农村生产力
C、为国家的工业化建设准备了条件  D、在农村建立了人民民主政权
4、在新中国建立之初进行的抗美援朝和土地改革运动的共同作用是（　　）
A、消灭了地主阶级　　　　B、基本上肃清了国内外反动势力
C、巩固了人民民主专政　　D、建立了社会主义制度
5、我国存在两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除的标志是（ ）
A、中华人民共和国的成立 B、1950年《中华人民共和国土地改革法》的颁布
C、土地改革基本完成 D、对农业的社会主义改造基本完成
6、新中国成立后，全国大陆基本完成土地改革是在（ ）
A、1949年底 B、1950年底 C、1952年底 D、1956年底
7、下列对新中国成立初期土地改革的表述，正确的是( )
A、标志着社会主义制度在农村的确立 B、建立了社会主义性质的集体所有制
C、到1952年底，全国各族土地改革完成 D、根本上改变了农村的生产关系
8、1950年，中央人民政府颁布了有关土地改革的（ ）
A、《中国土地法大纲》 B、《中国土地改革法》
C、《中华人民共和国土地改革法》 D、《中国土地法》
9、建国以后的土地改革运动中获得土地的农民有（ ）
A、1亿 B、3亿 C、4亿 D、7亿
10、土地改革完成后，我国废除了（ ）
A、资本主义剥削土地制度 B、封建剥削土地制度C、土地私有制 D、封建剥削制度
11、下列有关土地改革的原因错误的一项是（ ）
A、广大农民迫切要求土地改革，获得土
B、新中国成立后，全国所有地区还都没有进行土地改革
C、土地改革以前，广大农民辛勤劳动，受尽剥削，生活不得温饱
D、封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展
12、土地改革的作用有（ ）
①摧毁了存在了2000多年的封建土地制度 　②消灭了资产阶级 　③农民成为土地的主人 　④农业生产迅速发展 　⑤巩固了人民政权 　⑥摆脱了帝国主义的压迫和剥削 　⑦为工业化建设准备了条件
A、①②③④⑦ B、①③④⑤⑥
C、①②④⑤⑦ D、①③④⑤⑦
13、1950年，土地改革在全国轰轰烈烈地展开，当时尚未进行土地改革的地方是（ ）
A、四川 B、西藏 C、辽宁 D、湖南
14、土地改革完成后，在社会主义经济建设方面的作用是 ( 　 )
A、消灭了地主阶级 　　　　　　　　B、使农民得到土地
C、农业生产得到恢复和发展 　　　 D、为国家的工业化开辟了道路
15、1950--1952年土地改革与过去土地改革所不同的特点是 ( 　 )
A、消灭地主阶级 　 B、消灭剥削制度　 C、保存富农经济 D、分给地主土地
二、材料题
1、认真阅读下面材料，讨论回答问题：
土地改革的基本内容，就是没收地主阶级的土地，分配给无地少地的农民，这样，当作一个阶级来说，就在社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》
（1）结合上面材料说明土地改革运动的基本目的是什么？

（2）刘少奇说“这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。”这句话你如何理解？

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