登鹳雀楼教案.doc

镇江市宝塔路小学 二 年级语文学科备课笔记 自主备课 集体备课 课 题 登鹳雀楼课型阅读课教学目标1会读会写6个生字，认读4个生字。2理解诗句内容，回答课后问题。体会作者的思想感情，领悟“只 有站得高，才能看得远”的道理。3有感情地朗读课文，背诵课文。教学重难点1学会生字、朗读并背诵课文是重点。2指导理解诗句意思是难点。教学准备课件教学时间课时教 学 过 程 设 计（第 1课时）课时目标学习生字，理解古诗。师 生 活 动备 注一、启发谈话、导入新课。 1、谈话。 小朋友已经学过不少古诗，谁能背给大家听听？今天我们又要学习一首古诗。 2、板书课题：17登鹳雀楼 指名拼读“登”（dng），要求读准后鼻音。教学登字头，指名拼读“鹳”gun。 3、解题。 “登鹳雀楼”就是登上鹳雀楼。这首诗的作者是唐代诗人王之涣。有一天，王之涣登上鹳雀楼，看到了落山的太阳，奔腾的黄河，就写下了这首诗。 二、初读课文 1、幻灯出示课文内容。 2、要求学生借助拼音读通课文。 3、范读 三、理解诗句 1、 学习一、二两行。 （1）指名读一、二两行。 （2）理解意思。 出示课文挂图。 设置情境：一天傍晚，诗人登上了鹳雀楼，他放眼望去，看，这气势多么壮观。 答问。诗人在鹳雀楼上看到什么？ 指名说说诗句的意思。 看图想象，有感情地朗读一、二两行。 2、学习三、四两行。 （1）谈话。诗人登上鹳雀楼看到这一雄伟壮观的景象，他会想些什么呢？ （2）指名读三、四两行。 （3）理解。欲：想要。穷：穷尽。千里目：目，眼睛，就是看到更远的地方。更：再。 （4）指名说说诗句的意思。 （5）看图体会，练习朗读。 3、练说全诗的意思。 （1）自由练说。 （2）指名试说。 四、精读诗句，悟意明理1师引导学生读诗，画出诗的节奏和重音。白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。2自由读。3指名读。5分小组讨论诗句中所描写的景色。五、总结全文，拓展廷伸1指导学生有感情地背诵这首诗。2拓展性小练笔，把你站在高处观察的景物用一二段话写出来。3讨论。 诗人登高观景时的心情、神情、动作，会是什么样子，他可能讲些什么？ 这首诗表达了作者什么样的思想感情，学了这篇课文，你懂得了什么？ 六、作业：朗读课文，背诵课文。 课 题 登鹳雀楼课型练习课教 学 过 程 设 计（第 2 课时）课时目标完成有关的练习。师 生 活 动备 注一、看拼音，写词语。bi r hun h o shn d hiqin rn m qu lu fn y yo二、比一比，再组词。人（ ） 尽（ ） 衣（ ） 欢（ ）入（ ） 近（ ） 依（ ） 欲（ ）三、在括号里填上合适的词。一（ ）楼 一（ ）河 一（ ）红日 一（ ）绿叶一（ ）山 一（ ）人 一（ ）诗人 一（ ）老虎四、仔细数一数，再按要求填空。1、“雀”共笔，第九笔是，部首是。2、“楼”共笔，第十一笔是，部首是。3、“穷”共笔，第六笔是，部首是。五、选择带点字的正确解释。1、白日依山尽 依靠 同意 按照 （ ）2、黄河入海流 参加到某种组织中 进来或出去 收入 （ ）3、欲穷千里目 需要 将要 想要 （ ）六、连线。1、白日依山尽 还要再登上一层楼2、黄河入海流 要想把很远很远地方的景色全看在眼里3、欲穷千里目 奔腾不息的黄河水流向远方，流向大海4、更上一层楼 天边的太阳沿着山头渐渐落下去了七、默写登鹳雀楼后回答问题。1、这首诗的作者是朝著名诗人。诗的前两句写诗人登楼看到的，后两句抒发诗人登楼时的。2、这首诗告诉我们的道理是：板书设计教 后 记20102011学年度第一学期 第 页