小语听课评议表.doc

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小学语文课堂教学听课评议表
时间

学科

班级

执教者

课题

评议人

教
学
评议

1. 教学设计清晰体现教学目标的程度 A B C D
2. 教学流程落实教学目标的程度 A B C D
3. 肢体语言的得体自如 A B C D
4. 教学语言的贴切、简练、生动 A B C D
5. 教学手段的丰富与变化 A B C D
6. 表扬鼓励学生恰如其分、言之有物 A B C D
7. 课件（板书）规范、生动，有效促进学生思考、参与 A B C D
8. 作业围绕学习目标体现“当堂落实、课后延伸”的程度 A B C D
9. 课堂关注每一个学生、及时、有效回馈学生的程度 A B C D
10. 教学体现“教书育人”、渗透品格涵养的程度 A B C D

教
学
改进
建
议