《走进化学实验室(三)》活动单.doc

九年级化学学生课堂学习活动单
课题3 走进化学实验室（三）
【学习目标】
1．能进行常用仪器的简单连接，知道装置气密性检查的方法
2．掌握仪器的洗涤方法及洗净标准
【活动方案】
活动一、能进行常用仪器的简单连接
1．阅读课本P153，完成下列仪器连接方法：左手拿口径___的，右手拿口径___的，可以沾 （目的： ）。
2．实验练习：使用所给仪器连接如图装置
活动二、掌握装置气密性检查的方法
1．阅读课本P40，完成气密性检查方法：
先将______放入水中，再用_______握住试管外壁或用__________微热，导管口有______冒出后，移开_______或熄灭__________，若导管中水面_________，并形成一段_______的水柱，则不漏气。
2．实验练习：使用所给仪器进行气密性检查
活动三、仪器的洗涤
阅读课本P22，完成下表

振荡法
刷洗法
适用范围
一般废液
不易洗的物质
操作要点
倒废液、一半水、慢振荡、重多次
试管刷须转动或___移动。用力不能过猛。
洗净标志
附着在玻璃仪器上内壁上的水，即不_______________，也不_______________。
【课堂反馈】
1．量取30ml的酒精，应选用的仪器是 （　 ）
A．10ml的量筒　B．100ml的量筒　C．50ml的量筒和滴管　D．100ml的量筒和滴管
2．实验中，从试剂瓶中取出的药品使用后有剩余，对这些药品正确的处置方法是 （　　）
A．倒入废液缸B．放回原试剂瓶 C．交回实验室集中处理D．倒入水槽内
3．下列仪器组，能加热的一组是 （ ）
A．烧杯、试管、量筒　　　 B．试管、烧杯、蒸发皿
C．烧杯、蒸发皿、集气瓶 　　D．蒸发皿、集气瓶、量筒
4．某同学用托盘天平称量物质的质量，大致可分为以下几步：
①把称量物放在左盘，砝码放在右盘 ②调整零点 ③读出砝码和游码的读数后，砝码放回盒中，游码移在零处。其正确的操作顺序是 （　　）
A．①②③ B．②①③ C．③①② D．①③②
5．用托盘天平称量10 g某物质时，如果天平指针偏向左，则需要 （　　）
A．添加砝码 B．取下砝码 C．减少称量物 D．增加称量物
6．下列仪器中，具有溶解固体．配制溶液．加热较多量液体试剂三种用途的是 （ 　）
A．试管 B．量筒 C．集气瓶 D．烧杯
7．下列基本操作正确的是 （ 　）

8．下列操作中，正确的是 （　 ）
A．给试管内的液体加热时，试管口对着没人的地方
B．给烧杯中的物质加热时，可以用酒精灯给烧杯直接加热　　
C．用托盘天平称量时，把称量物放在右盘，砝码放在左盘
D．用燃着的酒精灯去点另一个酒精灯
9．基本操作不正确的是 （　 ）
A．使用天平时，用手直接拿砝码 　　　　　　　
B．用酒精灯的外焰部分给物质加热
C．给试管里的液体加热，液体体积不超过试管容积的1/3
D．用药匙取用固体药品
10．下列实验操作，正确的是 （ ）
A．实验室取约2毫升水，用胶头滴管与试管成45度角滴加
B．使用托盘天平称取一定量固体物质，先加小砝码，再加大砝码
C．用广口瓶收集氧气
D．实验室取用块状大理石，用镊子夹取
11．某人用托盘天平称量5.1克食盐时（1克以下用游码），称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘。所称食盐的实际质量为 （ 　）
A．5.3克 B．5.1克 C．5.0克 D．4.9克
12．能用来取用一定质量或体积的药品的仪器是 （ ）
①天平 ②试管 ③量筒 ④漏斗 ⑤集气瓶
A．①③ B．①③⑤　 C．①② D．②③④
13．根据右图所示仪器回答：
⑴写出仪器名称：
A. B. C. D.
⑵填写仪器编号回答下列问题：
①配制溶液时，用来溶解固体的容器是 ；②用于作热源的仪器是 ；③加热试管内溶液时，用于夹持试管的仪器是 ；④用来量度液体体积的是 。
14．指出右图中倾倒液体药剂时的错误：
⑴ ⑵ ⑶ ⑷
15．指出下列操作导致的后果。
⑴把块状固体药品直接丢入试管底部，后果是 。
⑵倾倒液体时，标签没对着手心，后果是 。
⑶量取液体时，视线没有与凹液面的最低处保持水平，后果是 。
⑷使用胶头滴管后，未经清洗就吸取别的试剂，后果是 。
⑸用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，后果是 。
⑹加热液体时，试管口朝着有人的方向，后果是 。
16．写出右图各种仪器的名称：
A B C D E
用右图中仪器的字母代号回答：
①取用粉末状药品时用
②取用块状试剂时使用
③取用少量液体试剂时用
④称量固体试剂的质量应使用
⑤能收集或贮存少量气体的是