教师三年个人职业发展规划安菊菊.doc

教师个人三年发展规划
淝河小学安菊菊
教师是太阳底下最光辉的职业，这句话不仅赋予了教师职业的神圣，从某种意义上而且还要履行一定的职责。教师只有不断发展自身，不断提高自己的专业，不断学习新的知识，不断探索研究新的教学理念，才能不辜负社会对教师的期望，才能更好的干好教育事业。我们要想达到这一目的，不仅要用心去教学，还要有勇于树立成才目标的意识。作为刚刚踏入教师岗位的新教师，我想更有需要为自己未来的职业发展制定规划，这样使以后的工作有了方向，为此，制定以下规划。
一、自我认识和定位。
作为新教师，有的是饱满的精力，有的是不可一世的年轻。但是我们仍有许多不足，比如说，没有足够的教学经验，没有处理好班级事务的方法等等，相信这些都需要时间并付出行动就会取得进步的。要提高自我身心素质 ，要全面看待自己，看待学生, 提升师德修养， 用健康的人格塑造学生的人格，抵制社会不良风气的影响，用自己的精神铸造学生的精神，以健康的体魄和健全的心理适应教师工作，做一名快乐的教师。
二、做个爱读书的教者。
作为教师，我觉得自已不仅是教者也应该是学习者，因为我们的知识内存是有限的，我们要通过不断学习来储蓄知识，这样，我们在教师的岗位上会更得心应手。同时，作为语文教师，关注专业知识的学习，以及关注学生的心理发展变化，关注的过程就是我们学习的过程，有许多方面的东西我们甚至要和学生共同学习，共同探讨。只有这样，我们才能自如地驾驭课堂，让课堂真正成为学生成长的乐园。所以，我们不能放松自己各方面的学习。要养成阅读的习惯，爱读书，读好书。
三、做个教学教研实践者。
我们的成长是要立足课堂。我们要在不断的实践中提升自己，丰富自己。首先，我要精选教学方法，让学生快乐学习，提高语文课堂教学实效。要上好每一堂课，教师就得有对教材的深入钻研，有对教案的精心设计，有对学生的全面了解，有对课堂的灵活掌控，把每一个40分钟都当作提升自己的机会；其次，虚心学习，借鉴经验，提高专业修养。除了认真研读和学习教育教学的先进理论书籍外，我也要虚心向身边有经验的老教师请教，学习他们的敬业精神，也学习他们长期积累下来的好的经验和方法，以便缩短自己的成熟期；
四、做个思考型教师。
很欣赏一位教授的话，叫：：“我思，故我在”。在紧张而忙碌的教学工作中，我往往忽略对自己教学行为的反思。在和多位老教师的交流中，他们都告诉我，思考很重要。我相信他们所说的思考体现工作中，就是对经历过的工作的反思。多撰写教学反思，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，认真领会新课标前提下，课堂教学的原则与方式、方法，认真参加各类课堂教学活动。多听课、评课，提高自身不足。
五、积极投入教育教学课题研究。
一个优秀的教师,不但课要上得好，还应有一定教育科研的能力。我要积极参加教育科研培训，掌握教育科研的理论与方法，不断提高创新能力和科研素质。
在自己以后的工作中，我要从学生发展的高度积极探索新的课堂教学；在教学实践中，我要不断探求、感悟、反思，用对教育的满腔热忱把对学生的爱表现得更加理性、更加美好、更加永恒，让自己的语文教学工作更加成熟和有收获。