三上英语一单元单词共案.doc

崇文小学教育集团集体备课共案
学科： 三 年级：英语 9 月 14 日

课 题
Unit1B.Let’s learn
课 型
单词教学
主备人
王玉英
教
材
简
析
本部分通过Zoom上学途中不断掉文具的情境，呈现了要学习的四个文具单词，重点是要求学生能听，说，认读这四个文具单词。难点在于正确辨别bag和book两词的读音与意义。A部分所学单词句子为本课时开展教学做了很好的铺垫。
学
习
目
标
1.能听、说、认读单词：bag，pen，pencil box，book。
2.了解简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作。
3.培养学生的动手操作能力以及爱惜文具的好习惯。

教 学
重 点
难 点
重点：听、说、认读单词bag，pen，pencil box，book。
难点：正确辨别bag和book两词的读音与意义。
能听懂指令，并根据指令做出相应的动作。

课 前
准 备
CAI,tape and tape-recorder
课 时
安 排
one

板
书
设
计

Unit1 Hello!
pen
I have a pencil box
book
bag
;;
教

学

主

要

流

程
Step one:Preparation
1. Free talk
T：Hello!I’m Miss Chen.What’s your name?
S1：My name’s …
2.Let’s chant
Step two:Presentation
1. Review the words:ruler,crayon,eraser,pencil.
2. T:Oh, my pencil is in my pencil box引出“pencil box”do an action to open the pencil box”.Open your pencil box,please.
3. T:Take out a bag and teach “bag”
4. Ask Ss to touch in bag and teach the other words:pen ,book.
Step three:Practice
1. Listen and number and repeat.
2. Play a game:I say you touch.
3. Let’s do.
a. Listen and take out the stationeries.
b. Listen and do the actions.
4. Read and count(P9)
Step four:Application(
1.Group work.
2.Write down the Chinese means.
book( )bag( )pencilbox( )eraser( )crayon( )pen( )

课
堂
练
习
3.Choose
( )A.hello B.hi C.crayon
( )A.pencil B.eraser C.hello
( )A.hello B.ruler C.hi
( )A.pencil box B.book C.goodbye