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未来教师的发展方向
百年大计,教育为本”、“教育大计,教师为本”,由此可见,在未来的中国教育发展中,教师的作用是何等的重要。 未来的教师,不能再简单地充当“教书匠”的角色了,而应该努力成为“教授级”教师,成为教育专家。 我认为教师必须具备以下素质,才能称得上“教育家”。 1.热爱教育事业。对教师职业无限热爱,对教育事业无限追求,不受外界环境的影响,无论遇到什么困难和挫折,对教育事业都执着地去追求。 2.具备先进的教育理念。在教育教学方面有独到之处,敢于创新,大胆探索,教育理论系统化、规范化,符合社会发展的需求。 3.专业突出,博学多才。掌握精湛的专业知识和专业技能,在自己从事的学科当中出类拔萃。除此之外,还要学习其他科学知识,提高自己的知识素养,构建多元、立体的知识体系。 “教授级”中小学教师应该具备以下素质: 1.热爱学生。教师的工作对象是学生,教师的事业始终是与学生联系在一起的。对于教师来说,热爱学生就是热爱事业,一切为了学生,为了学生的一切。 2.刻苦钻研业务。积极推进课堂教学改革,努力钻研、积极探索先进的教学方法,系统地总结经验,上升到理论的高度。 3.无私奉献。把教育事业当成自己生活的第一需要,把教书育人当做自己人生最大的快乐,甘为人梯,甘为红烛,无怨无悔,默默耕耘。 在教师队伍中,有一些人并不热爱这个职业,他们做一天和尚撞一天钟,得过且过,应付差事,这样做的结果,必然是误人子弟,损害教师形象。还有一些教师,由于知识和能力有限,并不能胜任教师这个职业,严重影响了教育教学质量。时代对教师的要求越来越高,而适龄学龄儿童又相对减少,一些不合格的教师必然会被筛选出教师队伍
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