短文两篇-练习教学案.docx

陋室铭爱莲说练习教学案陋室铭1、本文选自 。作者 ，唐代 。2、本文体裁是 ，铭是古代刻在器物上称述功德或警戒自己的文字，后来发展成一种文体，这种文体一般都是用 的。 3、本文主要的写作手法是 ，在写法上用了 的手法先与“山”类比，然后与水类比，最后又将陋室与古代著名的居室“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”相类比，表达了作者以古代名贤自比的意思， 文章主旨： _ 文中以“陋室不陋”立意，以“ ”二字统领全篇。4、陋室铭大量使用“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这样的句子，句式整齐，音韵和谐，使用的是 的修辞方法。5、翻译句子。山不在高，有仙则名。 谈笑有鸿儒，往来无白丁。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 何陋之有？斯是陋室，惟吾德馨。 苔痕上阶绿，草色入帘青。6、下列句中“之”的用法分别是：A、助词“的” B、代词 C、动词，“往，到”D、主谓之间取消句子独立性 （表示语气的作用，没有实际意义）E、宾语提前的标志何陋之有？（ ） 忘路之远近（ ） 渔人甚异之（ ） 具答之（ ）牡丹，花之富贵者也（ ）7找出表明中心的句子8作者通过描写自己的“陋室”表明了自己 _ 的愿望和 的 生活情趣。这篇短文采用了 的写法9选出理解不正确的一项 （ ） A“龙”和“仙”是比喻道德高尚的人。 B“苔痕上阶绿，草色入帘青”渲染了居室恬静的气氛。 C“谈笑有鸿儒，往来无白丁”表现了助手对知识分子的歌颂，对无学问 之人的鄙薄。 D“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”反映了室主人对世俗生活的厌弃。10文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子陋还是不陋呢？11完成下面的对偶句创作。 上句：品千古美文 下句：_。 9、全文分三层。 开头到“惟吾德馨”，点明全文主旨，说明“陋室”值得铭颂，不在其陋，而在居“陋室” 的人品德高尚。 从“苔痕上阶绿”到“无案牍之劳形”，写居室环境、交往人物和日常生活，表达室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的志趣。 从“南阳诸葛庐”到最后，总结全文，点明“陋室不陋”。 11、用原文语句回答： 1、能体现陋室环境之雅的句子是： 2、表现陋室主人交往之雅的句子是： 3、表明陋室主人品行高尚的句子是： 4、具有画龙点睛的作用的句子是：5、与“斯是陋室，惟吾德馨”相呼应的句子是： 6、点明文章主旨的句子是： 7、描写陋室主人情趣之雅的句子是8、表明陋室主人以古代名贤自况的句子是：9，与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙“意思相近的句子是：10，文中运用对偶修辞的一句话：苔痕上阶绿，草色入帘青，谈笑有鸿儒，往来无白丁 11作者认为陋室不陋的原因是什么？ 12陋室主人居室内生活的句子是：13以比喻起兴，以虚衬实，引出主旨的句子是：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵 14从反面虚写陋室中生活的句子是：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 15从正面描写陋室中生活的句子是：可以调素琴，阅金经十二、本文运用的修辞方法为： 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵：比喻、比兴、类比 苔痕上阶绿，草色入帘青：对偶、拟人 谈笑有鸿儒，往来无白丁；无丝竹之乱耳，无案牍之劳形：对偶 南阳诸葛庐，西蜀子云亭：类比 孔子云：“何陋之有？”：引用 十三、问答题。 文章开头运用了什么写法，有什么作用？ 答：以比喻起头，以虚衬实，类比的写法；引出“斯是陋室”而立意于“惟吾德馨”。表明“陋室”也具有“名”与“灵”的性质。 文章开头以山水起笔，作者这样写的意图是什么？有什么好处？ 答：用山水作衬托引出“陋室不陋”。这样开头，不落俗套，引人入胜。起到了创造意境，突出中心，深化主题的作用。 山不在高，水不在深类比什么？有山则名、有龙则灵暗喻什么？ 答： 前二句类比陋室，后两句暗喻自己。 你认为能统领全篇大意的句子是哪一句？说说你的理由。（3分） 斯是陋室，惟吾德馨；理由：本文作者要说的是“陋室不陋”，而不陋的原因则是室主人的品德高尚，所以是这个句子 本文对陋室从哪几方面进行描写的？这几方面突出陋室怎样的特征？ 答：从居室环境，交往人物，日常生活三方面进行描写的。陋室特征：雅。 “苔痕上阶绿，草色入帘青”用了怎样的修辞方法？“上”和“入”用在这里有何好处，这句写出了环境怎样的特点？ 答：对偶；“上”“入”二字生动传神，化静为动，使景物有生气，而且流露了作者对这景色的喜爱之情；环境的特点是恬静，雅致。 陋室内外是什么颜色？景色美不美？有何特点，用一个词（字）概括。 答： 绿色，青色，景色别致幽雅（幽） 与作者交往的人有何特点？ 答： 鸿儒 ，无白丁（雅） 作者身居陋室的生活是什么？有何特点？ 答：调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（安） 作者是怎样写“陋室不陋”的？ 答：居室环境清幽宁静 交往人物高雅脱俗 日常生活清雅安适 “无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”用了怎样的手法来写室中事？写出了室主人怎样的情感？ 答：用虚实结合的手法来写的。表现了室主人清雅安适的情感。、刘禹锡自比诸葛亮和扬雄，他们之间的共同点是什么？ 答：都具有安贫乐道、淡薄名利的君子之风，高雅脱俗而才华横溢。 、“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”一句运用了怎样的写作手法？为什么要这样写？ 答：运用类比的手法。用古名贤之室类比自己“陋室”，表明作者以古名贤自况，表明自己也有古名贤的志趣和抱负。 、文章以孔子的话结尾，用意何在？ 答：这是全文的画龙点睛之笔，再次有力的点明主题，同时说明了作者的志趣与圣人之道相符合。 、文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子陋还是不陋呢？ 答：从建筑和室内布置看是简陋的，但由于屋主人品德高尚，所以这小屋就不显得简陋了请你根据对本文的理解，拟一组不少于五言的对偶句，表达你对本文的看法。 答：人雅无须室大；品正不在官高 爱莲说1、爱莲说选自 ，作者 ，是 时著名的 家. 2、爱莲说的结构，我们可以概括为：一条线索，即以 为线索；两个陪衬，即以 为莲的总陪衬，以 和 作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人： 、 、 。 3、爱莲说中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是： , 。 4、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是： ， ， ， . 5、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是： , . 6、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是： ， 。 7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是： 。 8、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？ 答： 10、爱莲说在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为：15、爱莲说作者通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者_，_的品质 16、写出莲花的别称二个以上_、_ 、 _