人教版(PEP义务教育版)五年级英语下册-Unit-3-B-Let's-learn(1)说课稿.doc

努力！！加油！！
Unit 3 My school calendar ,説课搞
各位老师:
你们好！我,説课的内容是PEP小学五年级英语下册Unit3 My school calendar Part B的第一课时。
我主要从以下六个方面来,説课：一,説教材,二,説学情,三,説教法,四,説学法指导,五,説教学过程,六,説板书设计。
一、 ,説教材
本课时是PEP小学英语五年级下册Unit3 的第一课时,主要是让学生会读,会,説,会写（7-12月）单词,以及在每个月份里的节日,且都是围绕“When is…?” “It’s in…”展开教学活动的。而前六个月的英语单词,学生已作为重点学过。每个月份里的节日读,説及When is…句型也已有接触,因此这节课学会读7～12月份单词将成为重点,在课本中出现了I’ll…with my…句型。
在这种情形下,我采用在反复操练对话中熟悉单词和句型,同时引出新的单词,如July August September…
二、 ,説教法设计
本节课我将采用任务型教学模式,通过游戏式教学法,对话等形式充分激发学生学习英语的兴趣,培养学生综合运用语言的能力。
三、 ,説学法指导
在本课中,我以课标为指导,以教读单词为主要活动方式,把单词运用到句中,同时在句子中练习单词的原则。逐步提高学生的综合运用能力。
四、 ,説教学过程
1. 以猜单词游戏复习A let’s learn部分的单词及主要句子。
2．老师指着书上的图片,问学生节日在几月?生集体问老师。
3． 老师指着六月份的图片, Do you like June? / Do you like July?引出August September…。
4． 跟老师读单词。
5．引领生把所学单词运用于句子。
6． 生师对读,生生对读。
7． 分角色读对话。
8． 俩人一组边,説边完成Ask and Write 部分的填空。
五、板书设计：
Unit3 Let’s Learn
July September October November December
When is summer vacation /Teacher’s Day /Mid-Autumn Day?
It’s usually in…
好好学习 天天向上