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中等生，实战经验最重要

失街亭
    诸葛亮领军初出祁山，一路上士气高昂，接连获胜。魏主派司马懿领军来拒，蜀魏两军摆开阵势，争夺街亭咽喉要道。蜀军参军马谡立功心切，不惜以全家性命担保，坚持领军出征。诸葛亮放心不下，特别嘱咐“下寨必当要道之处，使贼兵急切不能偷过”，并派王平为副将辅佐。
    马谡、王平二人兵到街亭，看了地势。王平说“可就此五路总口下寨；却令军士伐木为栅，以图久计。”马谡却认为兵法有云“凭高视下，势如劈竹”，应当在附近山上屯军。马谡不听诸葛亮和王平的建议，屯兵山上，结果遭魏军围困，蜀军不战自乱，街亭失守。
在战争中学习战争
    蜀军为什么会失街亭？
    诸葛亮用人失宜是首要原因。诸葛亮让一个“饱读兵书战策”却没有实战经验的参军出任主将，结局自然是败多胜少。从培养人才的角度出发，诸葛亮合理的选择应该是派王平为主将，马谡为副将。让马谡在实践中学习如何将自己的理论知识灵活应用于战争之中。
    马谡刚愎自用是另一个重要原因。马谡由于熟读兵书，且两次献计成功，自己太过自信，不听丞相和副将地劝阻，一意孤行。马谡缺乏带兵打仗的实践经验，对兵书战策理解机械和僵硬，结果自然被常年带兵打仗的司马懿给打败了。
    马谡以生命的代价换来的教训是，饱读兵书和满腹经纶并不等于实际作战能力，要想打赢战争就需要在战争过程中去学习战争。
在考试中学习考试
    饱读兵书和满腹经纶不等于实际作战水平，同样地，“学得好”不等于“考得好”。学习和考试毕竟是两回事情。学习的任务是正确理解书本知识，正确应用书本知识解决各种问题，目标是掌握这些知识。而考试是一种竞争行为，任务是在现有实力水平上争取更高的分数。另外，考场上的紧张空气和时间限制等也与平时学习有明显区别。
    要想取得好成绩，一方面我们要尽可能地提高自己的学习水平，即要“学得好”；另一方面，我们还要提高自己的考试水平，即要“考得好”。高三全年复习可以分为两个阶段：一摸考前的这个阶段主要的目标应该是“学得好”，“一模”及其以后的这个阶段的目标应该是“考得好”。考试是一门学问。我们要在考试中学习考试，在各种各样的考试中去适应考试，了解考试规律，提升自己的考试技巧，最终达到提高考试分数的目的。
考前要有双目标
    很多成绩中等的同学经常出现考试时间不够用、审题不仔细、抄写错误等情况。原因是这些同学往往把注意力集中在考试分数上面，集中在题目的知识内容上面，没有把时间不够用、审题不仔细、抄写错误等考试技术问题当作一个问题来认识和解决。
    要学会考试，提高自己的考试水平，我们就需要把这些问题的解决纳入到考试目标之中。为此，考前要定双目标：分数目标和考试技术目标。在考试技术突破方面，可以根据自己平时在考试过程中表现出来的问题制定目标，比如减少审题错误、减少抄写错误、控制考试时间、减轻考试焦虑、适应考场氛围等方面目标。一般而言，每次考试技术目标数量以1-2个为宜。考试之后要对考试技术目标进行总结，如果没有解决，则下次考试中仍然作为目标继续训练，直到解决为止。如果已经解决，下次考试则可以确定新的目标