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做一名幸福老师的体会
钱金荣
二十六年来，我把无私的爱全都倾注在每个学生的身上，真心诚意地爱着他们。真正做到管如严父，爱如慈母，导如师长，交如朋友。在生活上对他们体贴入微，以良好的师德影响他们，以积极的情感感染他们，以健康的心态引导他们，使他们在我的爱中健康成长。我也因工作着而幸福！

爱，是人间的春风；爱，是生命的源泉；爱，是人类永恒的话题！师爱在缤纷绚丽的人生情感画卷中，最无私，最真诚。她不仅给学生带来亲人般的温暖，而且还会为学生照亮前进的道路。对品行不好的学生不能放弃，要耐心地教导他们，用自己的言行感化他们。
我班有个叫葛玉的学生，最初分到我班的时候，学习大大滞后于其他同学，而且失去了学习的兴趣，把大量的时间花在打扮上，一天一个头型，不同的发卡满头都是。下课后，经常和同学疯逗。经了解，她的父母离婚，靠伯父照管。最近，她厌学，经常逃学，我利用课余时间跟她谈心，我说：“伯父对你这么好，是希望你练就一身过硬的生存本领。如果我们每一天都在无所谓地浪费时间，而不把心思和精力放在学习上，我们的翅膀永远不会变硬，也永远飞不高飞不远。再说，伯父不可能养你一生吧！等伯父老了，你怎么去报答他?”通过几次交谈，这个同学像变了一个人，不再过分打扮自己，只在休息时上网，上网要她查些有关学习的资料。每天早上一来就拖走廊，讲桌、饮水机抹得干干净净；扫帚、撮箕摆放有序。上课积极举手发言，不懂就问，学习进步明显，每次语文测试90分以上。学校评选劳动明星、学习明星，大家一致推选她。一个老师只有以一颗真诚的爱心对待学生，才能收到意想不到的教育效果。对待其他学生一视同仁，让他们感受爱的力量。
第二是要尽心尽力把工作做好，要有上进心。平时我要求校长多和直属学校联系，有机会派我们出去学习别人的教学方法。机会来了，我虚心求学。特别是上一次和二年级袁老师一起到四小请董老师和余老师盘课，我学到了不少教学知识，并把学到的知识贯穿到自己的教学中。教学《犟龟》一课时，我让学生讲故事、编童话、辩论等形式，激活学生思维，找出自己独特的见解和感受。欣赏学生绘声绘色的表演，看到学生们的进步，我和听课的老师开心地笑了。每天为学生补习和自己的学习感觉非常累，但也很幸福。以前在电脑上打材料，做课件都是叫别人做，现在通过每个星期三的校本培训，我学到了不少使用电脑、电子白板的知识，现在需要什么东西，我可以自己上网查找，制作。

努力去做学生心目中的好教师，才是一名幸福的教师；作为培养祖国下一代的人民教师要有表率作用，要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，吃苦在前、享受在后的意识，要“树立育人为本的思想。”“热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德﹑智﹑体﹑美全面发展。”每天我提前来到学校，和学生一起打扫包干区。时间长了，学生们觉得不好意思要老师帮着打扫卫生，每天来得更早，等老师来到学校，清洁卫生已做完。在迎接市督导评估检查期间，我主动找事做，特别是脏活，我带头去做，一言一行对学生起潜移默化的作用，学生们养成了爱劳动的习惯。
学生如同每日升起的太阳，每天都照在我身上暖融融的，每天在校园里我都有新的发现，是学生们给了我幸福的源泉，是教育的理想和执着的信念鼓励着我；看到孩子们天天在进步，自己在进步，我有说不出的快乐与幸福。“不求惊天动地，只求无愧于心”我将用我的真心、真情、真爱抒写诠释着教育者的幸福，不断提高自己，笑口常开。