小学数学北师大四年级三角形的分类教学反思及作业.doc

教学反思可以从以下几个方面思考，不必面面俱到：
1.  反思在备课过程中对教材内容、教学理论、学习方法的认知变化。
2.  反思教学设计的落实情况，学生在教学过程中的问题，出现问题的原因是什么，如何解决等，避免空谈出现的问题而不思考出现的原因，也不思考解决方案。
作业
2. 判断。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）三个角都是钝角的三角形是钝角三角形。 （ ）
（2）有一个角是锐角的三角形是锐角三角形。 （ ）
（3）不管什么三角形都有两个锐角。 （ ）
（4）等边三角形都是锐角三角形 。 （ ）