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大班绘本活动：《小老鼠的探险日记》
活动目标：
1.仔细观察图片，根据日记进程，大胆猜测，连贯表述。
2.在图片排列的过程中，享受故事带来的乐趣。
活动准备：
PPT，故事图片
活动过程：
一、 引起兴趣
1.出示图片“日记”
师：这是什么？日记是用来干什么的？
（把每天发生的事情记录下来）
师：这本日记是谁的？原来这是小老鼠的日记本。
2.出示探险的工具，揭示题目
师：小老鼠的日记里都出现了这些东西，你觉得这是一本怎样的日记本？没错，这就是小老鼠的探险日记，那他们要找些什么呢？
3.出示动物剪影
师：对于这么小的老鼠来说，他们要找的是大型野生动物这对他们来说可是一件特别危险的事情。
二、 故事讲述
1. 出示前四天
集体回忆
2. 出示后6天
小组回忆
讨论：小老鼠的探险完美吗？
三、 幼儿操作
师：虽然小老鼠的探险有一些小小遗憾，他们觉得要是有一只野生动物就好了。你们觉得小老鼠的这次探险中有没有遇到大型野生动物？说不定，你把他这10天的经历按顺序排列下来，会有新的发现哦！
四、 完整欣赏
师小结。