大班《编花篮》.docx

大班健康活动：编花篮
活动目标：
1.体验合作成功带来的愉悦。
2.学习三人合作用脚编花篮，练习单脚跳，能边说儿歌边编花篮。
3.尝试探索用不同的身体部位进行编花篮。
活动准备：
音乐、数字卡片、花篮一个
活动过程：
一、热身活动
师幼随音乐做热身活动
二、学习、创编游戏——编花篮。
（1）师：老师今天带来了一个花篮，请小朋友看看它是什么样子的？
（2） 幼儿探索玩法。
师：今天用我们的身体来编一个花篮，想一想可以怎么编呢？我们之前还学了儿歌了，把儿歌加入游戏中就更好了。
（3） 请一位幼儿到前面示范，其他幼儿第一次尝试练习编花篮。
（4） 你还什么不同的方法吗？请你到前面来示范一下，其他幼儿第二次尝试练习编花篮。
（5） 用我们的小脚编花篮，应该怎样编呢，现在老师来给你们做个示范。
教师讲解游戏。
师：首先找到两个好朋友，三个人手拉手围成一个圆圈，然后一号小朋友先抬起右腿弯起自己的右脚勾在自己的手上，然后二号小朋友抬起右腿弯起右脚勾在一号小朋友的腿上，然后三号小朋友抬起右腿弯起右脚勾在二号小朋友的腿上！然后松手，这样就编成了一个花篮了。然后让我们的花篮转起来才漂亮。
（6）你学会了这个本领了吗？请你去试一试。记得要让我们的花篮转起来哦！
7说说你刚才遇到了什么困难？怎样才能使我们的花篮编得更牢固呢？（脚一定要勾住，三个小朋友都不能放开脚）
（7）请你再去试试吧！
（8）游戏：我最棒！（规则就是哪组小朋友能边说儿歌边编花篮，哪组花篮转的长久，哪组就获胜了，获胜的小朋友有奖励。）
三、整理放松运动
师幼随音乐做放松活动！
活动延伸：今天我们是3个人一个编花篮，想想可不可以四人、五人或更多的人一起编个大花篮呢？下次我们一起试一试吧！