大班体育研讨活动记录：小马运粮.doc

教学研讨活动 活动名称：小马运粮原稿（大班）活动目标：1、尝试助跑跨跳过一定宽度、高度的障碍物，提高运动能力。2、增强竞争意识，体验帮助他人和成功的快乐。活动准备：1、干湿毛巾、餐巾纸、录音机、音乐； 2、布置场景：平衡凳子3条、轮胎若干个、小跨栏若干（高低不同）、沙包若干个、篮子3个、大椅子2把、橡皮筋 活动过程：一、开始部分师：今天天气真好，我们一起来运动运动吧。律动“快乐小天使”。二、重点部分1、自由探索（1）师：朋友们，你们听过“小马过河”的故事吗？小马是怎么过河的？今天，我们也来学学小马过河的本领，看看哪只小马能顺利地过河。（2）幼儿自由探索跨跳（3）师：“你是怎样过河的？”（2名幼儿）（4）幼儿集体练习助跑跨跳。2、探索小马过河的新路线（1）师：有没有朋友掉进河里？（没有）真了不起！冬天到了，小马妈妈准备把仓库里的粮食运到家里来，可是仓库在很远很远的地方，看看，我们怎么能到达仓库呢？（先走过独木桥，然后跨过土坑、最后跨跳过小河）（2）幼儿尝试走去仓库的路线（每一条路都可以走一走）3、集体游戏：小马运粮（1）师：“朋友们，去仓库的路我们都熟悉了，现在，我们要帮小马妈妈运粮食了，幼儿分成三组，一起在红线后排队。交代运粮食的要求和规则：（2）师：刚才，我们帮小马妈妈运了粮食，小马妈妈要谢谢你们，看！仓库里还有一些粮食，我们再去帮忙，好吗？这次我们比比哪一队速度的速度快。第二次运粮食，计时间，时间到停止运粮食。（3）数数哪一队的粮食多就获胜。三、结束部分 1、今天，你们帮助了小马妈妈，开心吗？帮助他人是一件很快乐的事。你们也累了，让我们休息一下，放松放松。教师带领幼儿一起进行放松整理游戏：“捶捶小腿踏踏脚”，幼儿随着老师的语言指导进行身体放松，活动自然结束。2、师幼共同整理器械。