大班语言：下雨的味道.docx

大班语言活动：下雨的味道
国防科技大学幼儿园 游媛
活动目标
1、 倾听散文，初步感受散文的意境美和语言美。
2、 仔细观察画面，了解散文内容，感知雨天不同的味道。
3、 能用优美的词语，完整的语句，在同伴面前大胆表达自己的想法。
活动准备
1、 幼儿有雨天嬉戏方面的体验。
2、 教学大书《下雨的味道》，PPT
活动过程
一、 谈话导入，引发幼儿兴趣。
1、 小朋友们喜欢下雨天吗？为什么？
2、 在下雨天你们有哪些好玩的事情呢？
3、 在下雨的时候，你们闻过下雨的味道吗？
二、仔细观察画面，了解散文内容，感知雨天不同的味道。
1、集体阅读P1—7，P8—14，P15—19，解读图画书内容。
——你看到了什么？
——它们在干什么？
——小猪觉得下雨的味道，像什么？（小兔子、小鳄鱼）
——三个小伙伴在干什么？
——他们怎么睡着了呢？
2、自主阅读P20—27， 了解散文内容。
——咦，发生了什么？
——那雨穿过什么地方？
——那雨穿过的这些地方，会闻到什么味道呢？
3、集体阅读P28—31，进一步感知下雨的味道。
——小动物们在干什么？
——他们回家要做些什么？
——为什么要洗热水澡，喝红豆汤？
三、 完整欣赏散文，感受散文的优美意境。
1、 下雨的味道是怎么样的呢？我们再来听听看。
2、 你们觉得下雨还会是什么味道的呢？