大班社会活动《我的朋友多》.docx

新密市市直第三幼儿园课程教案
学 科
社会
活动名称
《我的朋友多》
授课人
崔焕霞
班 级
大八班
周 次
第四周
日 期
2017.10
设计
意图
让幼儿通过本节课，了解交朋友的基本策略，学会进行自我调整，倾听别人意见，接纳别人
活动
目标
1. 通过给朋友花贴贴纸了解自己有哪些好朋友，理解朋友的含义，体会有好朋友的快乐。2.在交流互动中感受自己在好朋友心中的形象，发现自己的优点和长处，加深朋友间的互相了解
活动
准备
朋友花 照片 小贴纸

活

动

过

程

1.韵律活动：找朋友，感受找到朋友的愉快。
  师：让我们跟着音乐一起唱起来动起来，去找一找自己的好朋友，和好朋友手拉手坐到位置上。
2、组织幼儿看电视讨论怎么样交朋友。
  出示视频实录三段：
  （1）一个小朋友玩玩具时和好朋友争抢玩具。
  （2）喝水时，一个小朋友在推挤其他小朋友,抢着先喝。
（3）小朋友有了困难他也不去帮忙。大家都不和他做好朋友。
  问：为什么他找不到好朋友？怎么样做才能找到好朋友？（幼儿讨论）
 3、说说自己的好朋友。
  师：谁愿意告诉大家，你的好朋友是谁？为什么喜欢他们做你的好朋友？
4、引导幼儿共同讨论交朋友的乐趣。
 师：交了这么多的朋友，你心里感到怎么样？
5、师小结：朋友多了就会觉得觉得快乐，我们班的小朋友都有礼貌地交朋友，有的和好朋友分享玩具，有的互相谦让，有的帮助别人，只有这样我们才会有许许多多的好朋友。
6、发散幼儿思维：那么除了人类是我们的好朋友，在大自然中还有谁是你的好朋友？

7、听着音乐找更多的好朋友一起跳舞，并和好朋友做一些抱一抱、亲一亲的动作，增进朋友间的友谊。
8、师：现在和你的朋友一起去外面找找看，还有什么也是你们的好朋友。

新密市市直第三幼儿园课程教案

活

动

评

价

备

注