中班数学《夏天》.doc

中班数学《夏天》
活动目标：
1.通过询问、记录等方式进行简单的统计，学习简单的统计方法。
2.了解统计的作用和意义，感受生活中数学的有用和有趣。
活动准备：记录表、小图片
活动重难点：通过询问、记录等方式进行简单的统计，学习简单的统计方法。
活动过程：
一、活动导入
师：春天过去就是夏天了，我想知道小朋友们都喜欢在夏天做哪些事情？
（游泳、吃冰淇林、吹空调、去海边、穿漂亮裙子、戴墨镜、戴草帽、捉萤火虫……）
二、第一次操作
1.提操作要求
老师这里有一张调查表，我们16个孩子分成4组，请每个小组的小朋友自己调查一下你们组的小朋友都喜欢在夏天做哪些事情。在喜欢的项目下打勾。
2.幼儿操作，教师巡视
3.结果分享
（教师示范地具体看其中的某一张，讲解这组孩子最喜欢的是什么项目）
4.小结：刚才我们用的这个方法可以又清楚又准确地得出小朋友最喜欢的项目，这个方法就叫统计。
二、第二次操作