中班美工活动：意愿画.docx

中班美工活动：意愿画
教者:李小娟
活动目标：
　　1、通过观察让幼儿感受春天的美丽，培养幼儿热爱大自然的情感。
　　2、通过美术活动让幼儿发现美，并大胆地表现美、创造美，积极主动地参加到活动中去。
　　3、通过美术活动发展幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。
　　活动准备：
　　1、有关春天的幻灯片。
　　2、表现春天的图画几张。
　　3、幼儿用绘画材料。
　　4、歌曲《春天在哪里》
　　活动过程：
　　1、请幼儿看幻灯片，分五组播放，每放完一组请幼儿说说他们都看见了什么。
　　师：我是刘老师，今天由我来给小朋友上课，第一次给小朋友上课，我给你们带来了一份礼物，你们想看看是什么礼物吗？
　　师：我给你们带来的礼物是一组动画图片，我们一起来看看吧。
　　第一组图片：春天的花卉。　　
　　第二组图片：春天的小草和树木。
　　第三组图片：春天的鸟儿和昆虫。
　　第四组图片：春天里孩子们的活动。
第五组图片：春天里人们的劳动。
　　师提问：今天老师给你们带来的礼物你们喜欢吗？你们喜欢春天吗？
　　2、请幼儿观看大哥哥大姐姐画的春天，激发幼儿作画的欲望。播放音乐《春天在哪里》。
　　师：上小学哥哥姐姐们也很喜欢春天，他们把自己看到的春天画下来了，你们想看看吗？
　　师：哥哥姐姐画的春天我已经贴到墙上了，小朋友可以走到跟前去看看，看看你最喜欢哪一副画。
　　3、老师提出要求，让幼儿画出自己看见的春天。
　　师：你们觉得哥哥姐姐画的春天美吗？
　　师：你们想把自己看见的春天画出来吗？
　　4、幼儿作画，老师巡回辅导，幼儿边画边播放歌曲《春天在哪里》的伴奏磁带，让幼儿在轻松的环境下画画。
　　5、请幼儿将完成的作品拿起来让大家欣赏，老师给予鼓励表扬。
　　师：小朋友画的春天真美，我们把这些画贴到教室里，让我们的教室像春天一样美丽。
6、老师鼓励小朋友把最美的春天画出来了。