养成教育示范校创建工作经验交流发言材料.doc

川口乡湾底小学养成教育示范校创建工作经验交流发言材料为认真贯彻落实教体局灵宝市行为习惯养成教育示范学校（园）创建活动实施方案的文件要求，结合川口乡中心校工作部署和学校实际情况，我校以“抓学生行为习惯养成教育”为突破口，认真开展了创建活动。本次创建活动做到了目标明确，重点突出，全员参与，强化训练，取得了一定成效。通过创建活动的开展，全校师生的精神面貌明显改善，学生的行为习惯明显好转，学校文明程度不断提高，现将“创建”活动的具体做法及开展情况总结如下：一 、成立组织，统一认识10月8日，乡中心学校召开创建活动动员会，我校在第一时间成立创建活动小组，迅速筹划，立即行动。活动组成员首先对学校内部环境进行多次察看设计，对每个部位的版面设置都进行了详细的规划：从校园操场到食堂宿舍，从教室内外到楼道墙壁，从厕所室内到校园花木，每一处都进行详细的勘察，每一处我们都做到用心用情，并多次召开通气会沟通，形成共识，使创建活动初见雏形。二、合理分工，分头行动。本次创建活动时间紧，任务重，标准高。从校园环境到习惯养成，工作千头万绪，要做到“内强素质，外树形象”。为保证每个环节不出差错，我们对活动进行包干分解。由屈海鱼校长统一规划，其他各小组成员分头协作。我们的目标是：“让校园每一处角落会说话，每一处景点皆育人”。教室文化：刘钊。餐厅文化：李安波。校园墙壁文化：屈海鱼。后勤保障：李安波。三、以创建为契机，优化育人环境1、群策群力，全员行动，创建文明校园。为了使本次活动扎实有效，我们也是下大力气，蛮拼的；在学校现有基础上，投资1万余元更换老化线路，投资5000余元安装LED显示屏，更新更换各种校园喷绘、标牌4000余元，1000余元设置路标校牌，投资1000余元用于屋面漏水。投资1000余元改造餐桌，购置60个凳子，600余元购置厨房设施，投资500余元用于宿舍美化，新购置菊花40盆，彩旗16面。从8号动员会起，学校老师上下齐联动，忙里偷闲刷墙群，贴壁画，描大字，粉墙壁，除杂草，运垃圾，刷门窗，涂吊环，刷旗杆，挂灯笼。教师更是轮流奋战双休日。不能忘记在创建活动的那些日子，看似很细微的一些小活，必须动手去做。每天都是上午挤时上课，下午全体劳作。放学后再次加班。特别是上周六布展厕所文化，外墙部分刷漆，由于下雨，加之业务不熟，一直忙活到用手机照明，才勉强结束。周天中雨不断，部分教师再次到校，又是忙活到视野迷蒙本周再次对学校的各个部位进行察看收尾。截至昨天中心校督导组莅临学校督察，紧绷的思维还是高悬，听着中心校领导对学校在创建活动中的变化，觉得近来的付出没有白费。但门外墙体垃圾有碍视线，中午丢下饭碗，我们一鼓作气，利用饭间立即进行整改，一直忙到下午大课间。再看看其他老师，个个也是有心劲没力气，哈欠连连2、强化教师队伍建设，倾力创建高效课堂为规范教师行为，提高教师的思想道德素质，学校认真组织教师学习了中小学教师职业道德规范、公民道德建设实施纲要、师德师风建设的若干规定等相关文件，严格了对教师的师德考核，结合我校创建养成教育示范学校工作需要，提出了教师在做人、做事、做学等方面，应为学生的养成教育作出的“十种表率”，并将教师行为表现纳入师德考核。3、开展示范生、示范班评选，创建文明班级我们根据学校创建养成教育示范校实施方案，认真开展了养成教育示范班、示范生评选活动。从2015年秋季起，班级通过开展争创示范班活动，班级凝聚力明显增强，班级、班风、学风明显改善。通过开展养成教育“示范生”评选，使学生对照“示范生”标准，找到了自己差距和不足，家长通过示范生评选，对孩子有了进一步的了解，对孩子的成长也投入了更多的关注，特殊学生通过“示范生”评选活动得到了应用的关爱，重塑了他们的自尊心和自信心。4、标准和个性相结合，创建文明宿舍为了使孩子们有在校如家的感觉，学校也是花费很大心思。首先我们设置了床沿一条线，统一购置鞋柜，床单，枕巾，衣钩架，要求学生无论是放鞋子，脸盆都统一摆放不出线；其次悬挂制度标牌，告诉学生怎样叠被褥，集体生活应多关心他人，接着有设置了床头卡，同时对宿舍进行统一布展美化，走进宿舍，就有一种家的感觉。同时宿舍之间进行卫生评比，颁发循环红旗，极大的激发了学生自律竞争意识。5、美化就餐环境，规范打饭就餐，创建文明餐厅在学生文明就餐方面，一是对一日三餐进行合理编组，明确组长，张贴组员名单，二是进行桌凳编号，三是排队打饭，实施光盘行动。四十齐诵餐前感恩词。使文明就餐与感恩教育有效衔接。6、精神文明教育和管理督促结合，创建文明厕所由于学校厕所条件有限，不通水管，利用每周一次的大扫除进行清扫，外边墙体悬挂有文明如厕标语牌，厕所内壁张贴有绿条文明如厕标语，每天进行打扫，纳入常规检查。目前学生如厕都能有序文明，做到干净整洁。四、以活动为载体，促进“十大养成”。借助“六大创建，十大养成”活动，本期以来，我校也开展了系列实质性的活动：每周一次的光盘行动，激励学生珍惜粮食，杜绝浪费；培养学生勤俭节约的习惯。9月7日下午，组织师生观看了中央一套播出的公益节目开学第一课视频回放。9月16日下午，组织师生在电教室观看了爱国影片血战台儿庄。向师生们传承和弘扬了伟大的抗战精神，让学生们在接受 “爱国”、“勇敢”、“团结”和“自强”等教育的同时，树立了崇高的理想信念。9月9日上午，学校开展“高效课堂”竞赛活动。在提高教师业务素质和竞争意识的同时，提高了学生自主学习和合作交流的习惯。9月20日，开展科技小制作展评活动，让学生树立“学科学，爱科学”的意识。每天的两操，更是丰富多彩。大课间中的阳光体育之歌拉开了大课间的序幕，丢手绢、 编花篮、健身操、广播操等多种形式的体育活动同时展开。伴随着动听的旋律，孩子们的动作整齐划一、坚定有力，无不展示着湾底小学学子朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。每天两次的大课间，更是吸引了来自村里近邻的关注，学生有序的做，教师努力的学，家长则是边看边学，更有东边一邻居大婶，躲在二楼房顶偷偷学会了广播操，小苹果。充实而有品味的阳光大课间，培养了学生学会审美和强身健体的习惯每月一次的教师心理团体辅导也如期开展。辅导课上，国家级心理咨询师李安波老师从教室的职业倦怠，焦虑情绪的危害，常见的心理疾病等方面，为全体师生指点迷津，点燃思维。既增强了师生化解不良情绪的能力，又培养了学生诚实守信和学会自护的习惯。学校还利用每年植树节、六一节、教师节、国庆节，组织学生参加一些社会公益活动或在校内举行专题性纪念活动。这些活动的开展既丰富了校园文化生活，又使学生从中吸取了营养，把养成教育融入到了学生喜闻乐见的活动中，培养了学生文明礼仪、讲究卫生和热爱劳动等习惯。总之，走进湾底小学，看到的是匆忙的身影，灵动的课堂，谆谆的教诲，详细的批改，共同的作息，听到的是互通的交流，文明的谈话。文明和谐、团结紧张、吃苦耐劳已经成为湾底人的一种习惯。在总结示范校创建工作的同时，我们清醒地认识到，学生的养成教育是一项长期而艰巨的系统工程，它不可能一蹴而就，立竿见影，而需要持之以恒、循序渐进，我们将在中心校的领导下，在全校师生员工的共同努力下，不断改进工作，完善措施，将“创建养成教育示范校”这一工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高创建良好的教学环境、和谐校园。2015年10月我们的努力没有白费，现在的教室墙壁张贴了传统文化弟子规，行为习惯，安全，励志感恩，读书等方面的标语。“六大创建，十大习惯”赫然镶嵌在二楼教学楼沿，显示屏不间断的播放有关感恩励志方面的标语警句。6