养成教育示范校创建工作经验交流发言材料.doc

川口乡湾底小学
养成教育示范校创建工作经验交流发言材料
为认真贯彻落实教体局《灵宝市行为习惯养成教育示范学校（园）创建活动实施方案》的文件要求，结合川口乡中心校工作部署和学校实际情况，我校以“抓学生行为习惯养成教育”为突破口，认真开展了创建活动。本次创建活动做到了目标明确，重点突出，全员参与，强化训练，取得了一定成效。通过创建活动的开展，全校师生的精神面貌明显改善，学生的行为习惯明显好转，学校文明程度不断提高，现将“创建”活动的具体做法及开展情况总结如下：
一 、成立组织，统一认识
10月8日，乡中心学校召开创建活动动员会，我校在第一时间成立创建活动小组，迅速筹划，立即行动。活动组成员首先对学校内部环境进行多次察看设计，对每个部位的版面设置都进行了详细的规划：从校园操场到食堂宿舍，从教室内外到楼道墙壁，从厕所室内到校园花木，每一处都进行详细的勘察，每一处我们都做到用心用情，并多次召开通气会沟通，形成共识，使创建活动初见雏形。
二、合理分工，分头行动。
本次创建活动时间紧，任务重，标准高。从校园环境到习惯养成，工作千头万绪，要做到“内强素质，外树形象”。为保证每个环节不出差错，我们对活动进行包干分解。由屈海鱼校长统一规划，其他各小组成员分头协作。我们的目标是：“让校园每一处角落会说话，每一处景点皆育人”。教室文化：刘钊。餐厅文化：李安波。校园墙壁文化：屈海鱼。后勤保障：李安波。
三、以创建为契机，优化育人环境
1、群策群力，全员行动，创建文明校园。
为了使本次活动扎实有效，我们也是下大力气，蛮拼的；在学校现有基础上，投资1万余元更换老化线路，投资5000余元安装LED显示屏，更新更换各种校园喷绘、标牌4000余元，1000余元设置路标校牌，投资1000余元用于屋面漏水。投资1000余元改造餐桌，购置60个凳子，600余元购置厨房设施，投资500余元用于宿舍美化，新购置菊花40盆，彩旗16面。从8号动员会起，学校老师上下齐联动，忙里偷闲刷墙群，贴壁画，描大字，粉墙壁，除杂草，运垃圾，刷门窗，涂吊环，刷旗杆，挂灯笼。教师更是轮流奋战双休日。不能忘记在创建活动的那些日子，看似很细微的一些小活，必须动手去做。每天都是上午挤时上课，下午全体劳作。放学后再次加班。特别是上周六布展厕所文化，外墙部分刷漆，由于下雨，加之业务不熟，一直忙活到用手机照明，才勉强结束。周天中雨不断，部分教师再次到校，又是忙活到视野迷蒙……本周再次对学校的各个部位进行察看收尾。截至昨天中心校督导组莅临学校督察，紧绷的思维还是高悬，听着中心校领导对学校在创建活动中的变化，觉得近来的付出没有白费。但门外墙体垃圾有碍视线，中午丢下饭碗，我们一鼓作气，利用饭间立即进行整改，一直忙到下午大课间。再看看其他老师，个个也是有心劲没力气，哈欠连连……
2、强化教师队伍建设，倾力创建高效课堂
为规范教师行为，提高教师的思想道德素质，学校认真组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《师德师风建设的若干规定》等相关文件，严格了对教师的师德考核，结合我校创建养成教育示范学校工作需要，提出了教师在做人、做事、做学等方面，应为学生的养成教育作出的“十种表率”，并将教师行为表现纳入师德考核。
3、开展示范生、示范班评选，创建文明班级
我们根据学校创建养成教育示范校实施方案，认真开展了养成教育示范班、示范生评选活动。从2015年秋季起，班级通过开展争创示范班活动，班级凝聚力明显增强，班级、班风、学风明显改善。通过开展养成教育“示范生”评选，使学生对照“示范生”标准，找到了自己差距和不足，家长通过示范生评选，对孩子有了进一步的了解，对孩子的成长也投入了更多的关注，特殊学生通过“示范生”评选活动得到了应用的关爱，重塑了他们的自尊心和自信心。
4、标准和个性相结合，创建文明宿舍
为了使孩子们有在校如家的感觉，学校也是花费很大心思。首先我们设置了床沿一条线，统一购置鞋柜，床单，枕巾，衣钩架，要求学生无论是放鞋子，脸盆都统一摆放不出线；其次悬挂制度标牌，告诉学生怎样叠被褥，集体生活应多关心他人，接着有设置了床头卡，同时对宿舍进行统一布展美化，走进宿舍，就有一种家的感觉。同时宿舍之间进行卫生评比，颁发循环红旗，极大的激发了学生自律竞争意识。
5、美化就餐环境，规范打饭就餐，创建文明餐厅
在学生文明就餐方面，一是对一日三餐进行合理编组，明确组长，张贴组员名单，二是进行桌凳编号，三是排队打饭，实施光盘行动。四十齐诵餐前感恩词。使文明就餐与感恩教育有效衔接。
6、精神文明教育和管理督促结合，创建文明厕所
由于学校厕所条件有限，不通水管，利用每周一次的大扫除进行清扫，外边墙体悬挂有文明如厕标语牌，厕所内壁张贴有绿条文明如厕标语，每天进行打扫，纳入常规检查。目前学生如厕都能有序文明，做到干净整洁。
四、以活动为载体，促进“十大养成”。
借助“六大创建，十大养成”活动，本期以来，我校也开展了系列实质性的活动：
每周一次的光盘行动，激励学生珍惜粮食，杜绝浪费；培养学生勤俭节约的习惯。
9月7日下午，组织师生观看了中央一套播出的公益节目《开学第一课》视频回放。9月16日下午，组织师生在电教室观看了爱国影片《血战台儿庄》。向师生们传承和弘扬了伟大的抗战精神，让学生们在接受 “爱国”、“勇敢”、“团结”和“自强”等教育的同时，树立了崇高的理想信念。
9月9日上午，学校开展“高效课堂”竞赛活动。在提高教师业务素质和竞争意识的同时，提高了学生自主学习和合作交流的习惯。9月20日，开展科技小制作展评活动，让学生树立“学科学，爱科学”的意识。
每天的两操，更是丰富多彩。大课间中的《阳光体育之歌》拉开了大课间的序幕，丢手绢、 编花篮、健身操、广播操等多种形式的体育活动同时展开。伴随着动听的旋律，孩子们的动作整齐划一、坚定有力，无不展示着湾底小学学子朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。每天两次的大课间，更是吸引了来自村里近邻的关注，学生有序的做，教师努力的学，家长则是边看边学，更有东边一邻居大婶，躲在二楼房顶偷偷学会了广播操，小苹果。充实而有品味的阳光大课间，培养了学生学会审美和强身健体的习惯
每月一次的教师心理团体辅导也如期开展。辅导课上，国家级心理咨询师李安波老师从教室的职业倦怠，焦虑情绪的危害，常见的心理疾病等方面，为全体师生指点迷津，点燃思维。既增强了师生化解不良情绪的能力，又培养了学生诚实守信和学会自护的习惯。
学校还利用每年植树节、六·一节、教师节、国庆节……，组织学生参加一些社会公益活动或在校内举行专题性纪念活动。这些活动的开展既丰富了校园文化生活，又使学生从中吸取了营养，把养成教育融入到了学生喜闻乐见的活动中，培养了学生文明礼仪、讲究卫生和热爱劳动等习惯。
总之，走进湾底小学，看到的是匆忙的身影，灵动的课堂，谆谆的教诲，详细的批改，共同的作息，听到的是互通的交流，文明的谈话。文明和谐、团结紧张、吃苦耐劳已经成为湾底人的一种习惯。
在总结示范校创建工作的同时，我们清醒地认识到，学生的养成教育是一项长期而艰巨的系统工程，它不可能一蹴而就，立竿见影，而需要持之以恒、循序渐进，我们将在中心校的领导下，在全校师生员工的共同努力下，不断改进工作，完善措施，将“创建养成教育示范校”这一工作推上一个新的台阶，为学校教育教学质量的提高创建良好的教学环境、和谐校园。
2015年10月

我们的努力没有白费，现在的教室墙壁张贴了传统文化弟子规，行为习惯，安全，励志感恩，读书等方面的标语。“六大创建，十大习惯”赫然镶嵌在二楼教学楼沿，显示屏不间断的播放有关感恩励志方面的标语警句。

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