细胞分化、衰老、凋亡、癌变学案.doc

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第六章第2节《细胞的分化》探究学案
一、学习目标
1.说出细胞的分化的定义。
2.举例说明细胞的全能性。
学习重点：
1.细胞分化的概念和意义。
2.细胞全能性的概念。
学习难点：
1.细胞全能性的概念及实例。
二、学习过程
(一)、细胞的分化
1、细胞分化的概念：在个体发育中，由 细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生 的过程，叫做细胞分化。
2、细胞分化的特点： 性：细胞分化贯穿于生物体的整个生命进程中，在 期达到最大限度。 性：一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。 性：是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础。
3．细胞分化的原因（实质） ；分化后的细胞，遗传物质是否发生了变化？ 。
4、细胞分化的结果：产生不同的 。
5、细胞分化的意义：①细胞分化是 的基础，多细胞生物体只有经过细胞分化才能形成具有特定形态结构功能的组织器官。②细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向 ，有利于提高 。
(二)、细胞的全能性
1．细胞全能性的概念： 。
2．细胞的全能性原因：
生物体的每个细胞都含有本物种的 ，都有发育成完整个体的
4．动、植物细胞全能性的区别：高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，说明植物细胞具有 ；实验表明已分化的动物体细胞的 具有全能性。
三、反思总结
植物细胞全能性表现的条件：
四、当堂检测
1．下列说法不正确的是 （ ）
A．细胞分化是由于细胞中遗传信息不同的执行情况而造成的
B．细胞分化也是生物体生长的基础
C．细胞分化是生物体个体发育的基础
D．细胞分化是一种持久性的变化
2．实验证明下列具有细胞全能性的是 （ ）
A．早期胚细胞 B．仍在植物体上的已经分化的细胞
C．动物细胞 D．动物体细胞的核和离体植物细胞
3．下列成年动物和人体内不具有分化能力的是 （ ）
A．胚胎干细胞 B．受精卵细胞 C．造血干细胞 D．肌细胞
4．所谓干细胞就是 （ ）
A．细胞仍保持全能性的细胞 B．具有分裂和分化能力的细胞
C．具有有丝分裂能力的细胞 D．生物体上所有的细胞
5、要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，不需要 （ ）
A具有完整的细胞核的细胞 B离体状态
C导入外源基因 D一定的营养物质和激素[来源:学科网]
6、细胞分化与细胞增殖的主要不同是 （ ）
A、细胞数量增多
B、细胞的形态、结构和生理功能
C、细胞在生理功能上相似
D、相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异性的过程
7、细胞分化是一种持久性的稳定性变化，这种变化一般是 （ ）
A、可逆性的 B、不可逆转的
C、发展变化的 D、无序可循的
8、植物细胞表现出全能性的必要条件是： （ ）
A、给予适宜的营养和外界条件
B、导入其他植物细胞的基因
C、脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件
D、将成熟筛管的细胞移植到去核的卵细胞内
9、细胞分化过程中，一般不会出现的是 （ ）
A细胞核遗传物质的改变 B细胞器种类和数量的改变
C蛋白质种类和数量的改变 D细胞表面结构的改变

第3节 细胞的衰老和凋亡
【学习目标】
1. 描述细胞衰老的特征。
2. 简述细胞凋亡和细胞坏死的区别。
3. 探讨细胞衰老和凋亡与人体健康的关系，关注老年人的健康状况。
4. 进行与社会老龄化相关的问题的资料搜集和分析。

【重点和难点】
重点：1. 个体衰老与细胞衰老的关系，细胞衰老的特征。
2. 细胞凋亡的含义。
难点：细胞凋亡的含义以及与细胞坏死的区别。
三、【课前预习】
一.细胞的衰老 阅读课本P121-122，完成下列填空：
1． 个体衰老与细胞衰老关系：
单细胞生物的衰老和死亡就是 的衰老和死亡，
多细胞生物的衰老过程是组成该个体的 过程，
2． 细胞的衰老：是细胞的 和 发生复杂变化的过程，最终表现为细胞
的 、 、 上发生变化的过程．
3.衰老细胞的主要特征：
（1）细胞内的 减少，结果使 ， 变小，细胞的 减慢。
（2）细胞内 的活性降低。例如： 。
（3）细胞内的 会随着细胞衰老而逐渐积累。例如： 。
（4）细胞内 减慢， 增大， 内折， 收缩，染色加深。
（5） 改变，使 降低。
4.细胞衰老的原因：目前为大家普遍接受的是 和 。
5.细胞衰老的影响因素：
二、细胞凋亡 阅读课本P123-124，完成下列填空：
1.细胞凋亡：是由 所决定的 的过程，也被称为 性死亡。
2举例:(1)人和蝌蚪的 （P123图6-13）
（2）胎儿 （P123图6-14）
（3）细胞的 （P124）
（4） 的清除。（P124）
3.意义：细胞凋亡对于多细胞生物体 ， ，以及都起着重非常关键的作用。
4.细胞凋亡与细胞坏死的区别：细胞坏死是在 影响下，由于
引起的细胞损伤和死亡。

五、例题解析
1.实验证明，体外培养人体细胞，最多分裂50次左右就停止分裂了，并且更丧失了正常功能。这说明细胞会随着分裂次数的增多而 　　 ( )
（A）衰老　　　（B）分化　　　　（C）凋亡　　　（D）死亡
2.起细胞凋亡的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
（A）细胞寿终正寝 （B）细胞中毒死亡
（C）细胞代谢降低 （D）由遗传机制决定的程序性调控
3.下列哪项不是细胞凋亡的意义（　　）
（A）细胞凋亡是生物体正常发育的基础（B）细胞凋亡能维持组织中细胞数目的相对平衡
（C）细胞凋亡是机体在外界因素刺激下的细胞死亡（D）细胞凋亡是机体的自我保护机制
4.在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，都要经过哪几个阶段 　　　( )
（A）未分化、分化、衰老、凋亡 　（B）分化、衰老、未分化、凋亡
（C）衰老、分化、未分化、凋亡 　（D）未分化、分化、衰老、死亡
5.下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是　　　　　（　　）
（A）细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同
（B）个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都有积极意义的
（C）细胞分裂存在于个体发育整个过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
（D）多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
6、关于个体衰老与细胞衰老的关系，下列说法正确的是　　　　　　　　　　　　（　　）
（A）细胞的衰老就是个体的衰老
（B）衰老的生物体内，细胞都处于衰老状态
（C）年幼的生物体内，没有衰老细胞
（D）从总体上看，个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程
7、某一植物组织细胞，发现分解有机物缓慢，酶的活性降低，则该细胞正在　　　（　　）
（A）分化　　　　（B）分裂　　　　（C）衰老　　　　（D）癌变
8、下列有关细胞衰老的叙述，错误的是　　　　　　　　　　　　　　 （　　）
（A）在衰老的细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小
（B）衰老的细胞新陈代谢缓慢
（C）衰老细胞的形态、结构和功能都发生了变化
（D）衰老细胞的细胞膜通透性功能改变，物质运输功能增强
【例题】2002年，诺贝尔生理学和医学奖分别授予了英国科学家悉尼·布雷内、美国科学家罗伯特·霍维次和英国科学家约翰·苏尔斯顿，以表彰他们发现了在器官发育和“程序性细胞死亡”过程中的基因规则。“程序性细胞死亡”是细胞的一种生理性、主动性的自觉自杀行为，这些细胞死亡很有规律，似乎是按照编好的“程序”进行的，犹如秋天片片落叶的凋落。所以这种细胞死亡又称为“细胞凋亡”。以下说法错误的是（　 ）
A．在人体发育成熟之前的阶段，总体来说，细胞“诞生”的多，“死亡”的少
B．发育成熟后，人体内细胞的诞生和死亡处于一个动态的平衡阶段
C．应该死亡的细胞没有死亡是机体抗性强的表现
D．“程序性细胞死亡”是基因调控的结果
解析：
本题考查同学阅读资料，结合所学知识进行信息加工的能力，细胞的程序性死亡是基因调控的结果，在不同的生长发育阶段，新生细胞和死亡细胞的相对数量不同，发育成熟之前，新生细胞比死亡细胞多，发育成熟后，二者处于动态平衡，机体开始衰老时，死亡细胞比新生细胞多。细胞的衰老和死亡是一种正常的生命现象，如果该死亡的细胞没有死亡，可能细胞发生了癌变。
癌细胞通常是由正常细胞的基因发生改变后形成的。癌细胞的特性包括细胞的无休止和无序的分裂，并有侵袭性（向周围组织浸润）和转移性。在过去的几十年中出现了多种治疗癌症的方法，主要包括手术治疗、放疗、化疗、激素治疗、基因治疗和免疫治疗，请回答下列一组有关癌症及其治疗的问题。
(1)通常能够引起基因改变的因素可能有____________________(填序号)
A．紫外线　 　B．甘油　　 　C．肝炎病毒　 　D．煤焦油及其衍生物苯
E．葡萄糖 　　F．尼古丁　 　G．丙酮酸　　 　H．核辐射
(2)上述因素使正常细胞中的____________由________状态转变为__________，从而导致癌症的发生。
(3)化疗时采用的烷化剂如二氯甲二乙胺能够与DNA分子发生反应，从而阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。此类药品作用于癌细胞周期的__________期，化疗还可以采用其它药物，如5-氟尿嘧啶，它的结构与尿嘧啶非常相似，可以干扰DNA复制以及_____________合成。
(4)放疗是利用放射线如放射性同位素产生的α、β、γ射线和各类X射线治疗或加速器产生的X射线、电子束、中子束、质子束及其他粒子束等照射患处杀死癌细胞的一种方法。放疗和化疗相比，对患者全身正常细胞影响较小的是__________________。
(5)在正常生理条件下，人体血管内皮细胞的倍增时间约为1年。而持续的和不受调节控制的血管生成则会出现大量病态、肿瘤转移和内皮细胞的异常生长等现象，这种血管生成速度十分迅速，对于癌细胞的生命活动的作用是____________________________。
解析：
（1）引起基因突变的因素有物理因素、化学因素和生物因素，所以A、C、D、F、H都是诱变因素；
（2）癌变的内因就是原癌基因由抑制状态转化为激活状态，从而使正常细胞变成癌细胞
（3）化疗的药物作用于癌细胞分裂的间期，干扰DNA复制或RNA和蛋白质的合成
（4）因为放疗只针对患处进行照射，而化疗对全身细胞都有损伤，所以放疗对正常细胞的影响小于化疗

必修1 第六章 第4节：细胞的癌变 导学案
【考点解读】
1、说出癌细胞的主要特征和致癌因子
2、讨论恶性肿瘤的防治，选择健康的生活方式
学习重点
1、癌细胞的主要特征
2、致癌因子
学习难点
原癌基因与抑癌基因的区别
【自主学习】
学习细胞的生命历程让我联想到人的寿命，人类没有食物链上的天敌，却有威胁生命的杀手——疾病，威胁人类健康的四大“杀手”是什么呢？
学生通过阅读、讨论后推测：心血管病、癌症、艾滋病、糖尿病。今天我们就来学习细胞如何癌变引起癌症的。
3． 癌细胞
有的细胞受到________________，细胞中___________发生变化，就变成不受机体控制的、连续分裂的________________，这种细胞就是癌细胞。
二、癌细胞的主要特征
1.在适宜条件下，癌细胞能够_____________
2.癌细胞的_______________发生显著变化。
3.癌细胞的表面发生了变化。细胞膜上的__________等物质减少，使得癌细胞彼此之间的______________显著降低，容易在体内_________________。
正常机体内的细胞一生都是在机体的精确调控中，是什么原因使细胞发生了癌变呢？
三、细胞癌变的原因
1.外因：大致分为三类
物理致癌因子：如_______________；化学致癌因子：如___________________；生物致癌因子：如________________。
2.内因：环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子，使______________和___________发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。
人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌有关的基因：原癌基因和抑癌基因。原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。
四、如何预防癌症
健康的生活方式。少吃含致癌因子的食物，不抽烟、酗酒。总之远离致癌

记忆节节清
1. 有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续分裂的恶性增殖细胞，就是癌细胞。
2. 癌细胞的特征：无限增殖、形体结构发生变化、易移动
3. 致癌因子：------、------、------
4. 致癌因子使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。

【练习检测】
1、下列细胞可能癌变的是（ ）
A.游离组织形态改变 B.核增大，染色质固缩
C.膜通透性增大，运输功能降低 D.酶的活性降低
2、.癌细胞具有的特征中，不正确的是（ ）
A.能够无限增殖 B.癌细胞的形态结构发生了变化
C.癌细胞的表面发生了变化 D.癌细胞与正常细胞都可以进行正常的细胞分化
3、下列细胞中，能够无限增殖的细胞是（ ）
A.神经细胞 B.血细胞 C.心肌细胞 D.癌细胞
4、下列各项属于化学致癌因子的是（ ）
A.电离辐射 B.X射线 C.紫外线 D.苯
5、人和动物细胞的染色体上普遍存在着原癌基因，但是大多数人不患癌，而只有少数人患癌，其原因是（ ）
A.在正常情况下，原癌基因处于受抑制状态
B.原癌基因不能被激活
C.癌细胞是细胞畸形化造成的
D.大多数人体内有抵抗癌细胞的免疫功能
6、二战后，在日本广岛生活的人，癌发病率很高，原因是受什么作用（ ）
A.物理致癌因子 B.化学致癌因子 C.病毒致癌因子 D.煤焦油
7、2004年7月，据中央电视台报道，辽宁省的某些村庄将霉烂的粮食加工后廉价出售一些建筑民工，经过工商、公安部门的联合调查，对上述地区进行了治理整顿。霉烂的粮食不能食用的原因是其中含有大量（ ）
A.化学致癌因子 B.尼古丁 C.病毒致癌因子 D.亚硝胺
8.关于原癌基因的叙述正确的是（ ）
A.只存在癌症患者的染色体上
B.只存在被紫外线辐射后的人的染色体上
C.只存在被病毒侵染后的细胞的染色体上
D.普遍存在于人和动物的染色体上
9·癌细胞形成的根本原因是（ ）
A、细胞内原癌基因的激活 B、物理致癌因子的刺激
C、化学致癌因子的刺激 D、病毒致癌因子的刺激
10·检测某一植物组织，发现其分解有机物速率减慢，且细胞萎缩。该细胞正在（ ）
A、分化 B、分裂
C、衰老 D、癌变
11·下列哪组是细胞癌变的特征（ ）
① 细胞无限分裂 ②水分减少 ③畸形改变 ④酶活性减低 ⑤色素沉着 ⑥易分散转移 ⑦呼吸速率减慢 ⑧细胞膜通透性改变
A、①③⑥ B、①②⑤⑦
C、②④⑤⑦⑧ D、②④⑥⑧
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