人教小学数学三年级一、读例.doc

肇庆市第六小学 陈艳君
《倍的认识》教学案
班别： 姓名：
一、读例
1. 微课视频
2. 看下图，思考如下问题：

（1）比较两种图形，（ ）多，（ ）少。
（2）把 的个数看作一份， 有这样的几份？在 中圈一圈。

我发现：把3个 看作一份， 有这样的（ ）份，就是（ ）个３，所以 　 的个数是　 的（　 ）倍。

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