小学数学北师大三年级《分-桃-子》教-学-设-计.doc

《分 桃 子》教 学 设 计
一、教学目标：
1、探索并掌握列竖式计算两位数除以一位数笔算的方法，能正确进行计算。
2、理解除法的算理，掌握除法竖式计算，能正确、规范地书写。
3、结合具体的情境，培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。
二、重点难点：
1、探索并掌握竖式计算两位数除以一位数笔算的方法，能正确进行计算。
2、结合具体情境，培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。
三、教学用具：多媒体课件
四、教学过程：
1、复习：
指名回答，一位数除两位数的口算。
2、新授：情景导入………..
3、探究新知：
（1）、利用“分桃子”这个情境，启发、鼓励学生提出问题。
①、 学生根据问题独立列出出算式。
②、重点解决“有68个桃子，平均分给2只猴子，每只猴子分多少个？”
□ ○ □ = □
③、学生独立计算“68 ÷ 2”。
④、全班交流计算方法：
方法一：动手操作
方法二：60 ÷ 2 = 30（个）
8 ÷ 2 = 4（个）
30 + 4 = 34（个）
方法三：竖式计算 
3 4
      2 6  8
          6   
              8
           8
0    
  答：每只猴子分34个桃子。
4、拓展应用
解决“有68个桃子，平均分给3个猴子，每只猴子分多少个？”
（1）、组织交流.学生独立列式计算
（2）全班交流
5、通过例题，总结除法笔算的计算法则。
6、巩固应用：
1. 48÷2= 36÷3= 336÷3= 98÷7=

2、病例小门诊。
1 2 1 3
3 3 6 2 3 6
3 6 2
0 6
6
0
7、小结：这节课我们学习了什么？
8、作业布置。

2014--2015学年度课堂大奖赛

三
年
级
数
学
公
开
课
教
案

授课教师：孙佳南