2023年七年级语文上册期末试卷(带答案).doc

2023年七年级语文上册期末试卷（带答案）满分：120分 考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。（35分）1、下列加点字的读音有误的一项是( )A缥缈(pio) 滑稽(j) 御聘(pn) 疲倦不堪(kn)B中伤(zhn) 澄澈(ch) 庇护(b) 杞人忧天(q)C较量(jio) 女娲(u) 蓬勃(b) 随声附和(h)D头衔(xin) 凯歌(ki) 呈报(chn) 骇人听闻(hi)2、下列词语中没有错别字的一项是()A吞噬 模糊 畏缩不前 风餐露宿B销蚀 轨道 语无沦次 本末倒置C战栗 严谨 屏息疑神 精疲力竭D癫狂 瞬间 惊心动魄 疲惫不勘3、下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ）A众多市民纷纷呼朋引伴，上山赏雪。B春华秋实，没有那温暖的春风，又那里会有这满野秋色和大好收成呢？C谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，使在场的专家也惊叹不已。D他得罪了我，当我说要告诉老师时，他变得暴怒无常，开始向我求情。4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）A能否顺利开展大课间活动，也是提高学生身体素质的重要保障条件。B记者探访多家药店发现，部分药品价格上调，大多数药品价格保持稳定。C敦煌市承办首届丝路文博会的各个展馆都在改善建设及改造的进度。D吉利公司推出的首款电动车“知豆DI”初步定价大约在4至6万元左右。5、下面与例句修辞手法不同的一项是（ ）例句：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着。A这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。B就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。C他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。D空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。6、把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ）我就是这样过上了自己想要的生活当然，人们需要在规则中学习一些基本的生活方式或者基本的生命准则一个人能做出一万种姿势，每个人的人生都有无限种可能，姿势的改变就是潜能最大限度的开发最重要的是我们还必须知道自己是谁，自己有多大的能量，自己有什么样的需要然后才能创造出更加美好的生活也能在生命的规则中找到一些让自己过得更好的方法ABCD7、默写名篇名句。_，秋风吹散马蹄声。 （谭嗣同潼关）_，小桥流水人家。 （马致远天净沙秋思）_，我言秋日胜春朝。 （刘禹锡秋词其一）峨眉山月半轮秋，_。 （李白峨眉山月歌）一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，_，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（毛泽东纪念白求恩）淫慢则不能励精，_。（诸葛亮诫子书）二、文言文阅读。（15分）王冕僧寺夜读王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上。窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，亡其牛。或牵牛来责蹊田父怒，挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖冕小儿，恬若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒性卒，门人事冕如事性。时冕父已卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买白牛架母车，自被古冠服随车后。乡里儿竞遮道讪笑，冕亦笑。（注释）诸暨（j）：县名，今属浙江省诸暨市。陇：通“垄”，田埂。蹊田：践踏田地。挞：用鞭子、棍子等打人。执策：“策”通“册”，拿着书。长明灯：佛像前昼夜不灭的灯。狞恶可怖：狰狞凶恶，令人害怕。狞：凶恶。韩性：绍兴人，大学者。通儒：指博学多闻、通晓古今的儒者。被：通“披”，穿。1解释下列句中加点的词。父命牧牛陇上_ 亡其牛_ 或牵牛来责蹊田_ 门人事冕如事性_2选文第一段写了王冕哪两件事？表现了他怎样的精神品质？3将文中画线的句子译成现代汉语。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。译文：_安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。译文：_。三、现代文阅读。（30分）1、父亲的背影章中林和父亲没有相见已经一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七十岁的老人了，能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影：他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗？父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？也许用个特写就能表现出来：身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。前些日子，看到库尔贝的一幅油画采石工，我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据，父亲就和采石工中的主人公类似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕色的脊背，绷紧的双臂，高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看了会不对他翘起大拇指呢？但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢？不忍再想，不能再看。回到家，我感冒了。身体软软的，提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来。父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。这时，我又看到了父亲的背影：他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚，我的眼泪流了出来。身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚，他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了，危险！我叫嚷着跑到父亲的跟前，想要夺下他的腰篮，但他断然回绝了：别看你比我年轻，但是爬树，我灵活，你不行。倒吊在树上的父亲，就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊，人瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视黢黑的烧火棍一样，没有一点光泽；皲裂的麻秆一样，没有一点肌肉。这还是父亲吗？眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他的背影。无论怎样，我一定要回去看看父亲，和他说一说今天我的工作、我的生活1本文写了父亲哪几件事？2请从人物描写方法或修辞手法的角度赏析第段画线句子。身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。3第段中写到油画采石工有何作用？4作者在第段中说“还是喜欢父亲那个砸石头的背影”，文章开头和结尾又说“常常梦到”“忘不了”一年多以前见到的父亲背影，这两者矛盾吗？为什么？2、军装周海亮1937年。南京。天空不见一丝蓝色，废墟般的城市里，烧焦的残肢断臂随处可见。子弹和炮弹编织成密集的网，城在网中，毫无还手之力。第一波日本人很快扑进了城。他们就像在丛林里狩猎，动作越来越熟练，神色越来越悠闲。突然一排轻飘飘的子弹从一栋摇摇欲坠的楼房里射出，几个日本兵猛然栽倒。躲在楼房里的，是最后一支战斗着的守军，只有三十多个人，只有打光最后一颗子弹的命令。(A)三十多个人挤在狭小的建筑物里，就像被捆绑在一起的手榴弹。他的左边挤着强子，右边挤着死去的连长。强子的手里紧攥着一挺机枪，那机枪严重变形，弯弯扭扭，好像一根天津麻花。机枪“哒哒哒”地响起来，子弹激起远处的尘烟，切断日本人的喊叫。他认为强子是一名出色的机枪手，一名合格的士兵。可是他呢？他是兵吗？也许是，也许不是。他参军没几天，他甚至没有属于自己的军装。他跟连长说过，连长说，哦，寻一杆枪给他，就指挥士兵摞沙袋去了。那些沙袋摞得很高，摆成了怪异的阵式。连长说他们的防线坚不可摧。可是当战斗打响，那些沙袋，霎时同兵的尸体一起飞上了天。他跟连长说过三次。他说他得有一身军装，有军装，才有兵的样子。连长终于恼了，他说那你随便从哪个死人身上扒下一套！他试了试，终于没敢。他想那样的话，那些死去的战友，就不再是兵了。他们战死了，却不再是兵，他不能这么干。他在死人的缝隙里坚守，就像坚守在隆隆战车前的螳螂。后来他们撤进了城，躲进那栋随时可能坍塌的小楼。连长说，打完最后一颗子弹，咱们就可以散了追上队伍，或者回家。然后弹片划过，他的脑袋仅剩一半了。他用仅剩一半的脑袋冲他微笑，他的笑容凄惨并且绝望。日本人迅速将他们包围，他们腹背受敌。甚至有日本士兵冲进屋子，他的枪筒几乎捅进日本人的嘴巴。子弹清脆地击穿日本人的后脑，那是他的最后一颗子弹。拖着血丝的子弹飞向天空，天空与天空之间，尸体，尸体，尸体他们跑向广场，他们知道战斗结束了。突围的过程异常惨烈，三十多个人，也许仅剩他一个。广场上挤满了人，老人，女人，医生，孩子，学生，士兵士兵们慌慌张张将枪扔掉，又慌慌张张地脱掉自己的军装。有人将军装埋进花坛，那些花儿全都失去了头颅；(B)有人将军装投向烈焰，它们很快燃烧，如同一面面战败的旗子，却裹起阵阵腥风。脱掉军装的士兵马上挤进人群，缩着脖子，眼睛死死地盯着地面他们试图用参军以前的职业来救回自己的性命。军装染上鲜血。军装熠熠生辉。军装五彩斑斓。军装坚硬如铁。军装躺在地上，缩在火焰里，沦为尘土，或者化为青烟。一座城沦陷了，一起沦陷的，还有军装。他跑过去，泪飞如雨。他从火焰里抢出一套军装，动作迅疾滑稽。那是一套几乎全新的军装，没有枪眼，没有鲜血，没有褶皱，甚至没有灰尘。他将军装抖开，浓重的草绿色刺伤他的眼睛。他向火焰跪下，向城跪下，向废墟跪下，向军装跪下。他说，我还是兵。仍然有人胡乱地脱着自己的军装。他却胡乱地往身上套着陌生的军装。一模一样的军装，几个小时以前，它们还在战壕里并肩作战。连日本人都愣住了，他们赶过来，端起枪，眯起眼，却忘记扣动扳机。终于他穿戴整齐，他甚至有时间整理一下衣襟，然后他“啪”的一声立正，向火焰和废墟行一个并不标准的军礼。枪响，军装上多出两个圆圆的小洞。他号叫着伸手去捂，牙齿将舌头咬断。他想捂住的不是鲜血，而是军装上的洞。1请用简洁的语言梳理小说的情节。开端：南京失守，日军扑进了城，射杀每一个活动的目标。发展：_高潮：广场上的士兵将军装脱掉，他却从火中抢出一套穿在身上。结局：_2第段属于哪一种记叙顺序？有何作用？3请从文中画线的A、B两句中任选一句，从修辞的角度赏析其表达效果。我选_句，赏析：_4文章第段运用了对比与衬托的写法，请选择其一，结合文意表述作用。1 发展：最后一支战斗着的三十多个守军顽强地阻击日军，突围后只剩下了他一个。 结局：日军枪响，他临牺牲还号叫着伸手去捂军装上的枪洞。 2 插叙。交代了这支守军的经历，突出了他们的英勇顽强的战斗精神，也表明了他对拥有一身军装的渴望，为下文他从火中抢出一套军装穿在身上的情节埋下伏笔。 3 示例：A 将挤在一起的三十多个人比作“捆绑在一起的手榴弹”，生动形象地表明了他们处境的危险，突出了他们不怕牺牲、精诚团结的精神品质。 4 (示例一)对比：将众多士兵与他对军装截然不同的态度和行为进行对比，突出了他对军装和国土的热爱与崇敬，赞美了他崇高的爱国主义精神。(示例二)衬托：用日军发愣的表现衬托他的精神之伟大，甚至令敌人侧目。四、写作题（40分）按要求作文鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔；高山感激大地，因为大地让它高耸我感激您明眸的凝视，因为它像一股暖流，永远奔流在我的心谷。请以“那一股暖流”为题目，写一篇作文。要求：要有真情实感，不少于600字；不得出现真实姓名班级；不得抄袭套作。参考答案：一 CADBDB终古高云簇此城 枯藤老树昏鸦 自古逢秋悲寂寥 影入平羌江水流 一个纯粹的人 险躁则不能治性 二 1放牧自己（他）的责怪对待2在陇上放牛，溜进学舍听读书；佛像腿上，伴长明灯夜读表现了他渴望读书、刻苦读书的品质3夜晚，（王冕）偷偷地走出来，坐在佛像的膝盖上，拿着书映照在佛像前的长明灯下诵读，（书声）琅琅地读到天亮安阳的韩性听说了这件事，觉得这孩子与众不同，（将他）收为学生，（他）于是学成了博学多通的儒生三 【答案】1国庆放假开电瓶车接我；年轻时帮人炸石头；父亲挑粪浇地；父亲上树为我摘苦柚。2用几个比喻，形象地写出了我印象中父亲健硕强壮的形象，与现在枯瘦的形象做对比，写出了父亲的辛劳与苍老。3通过与现实的比对，表明了父亲并没有那么强壮，写出了父亲当年的辛劳，和现在的苍老。4不矛盾。“”我喜欢那个砸石头的背影，这个背影让“我”崇拜，让“我”依赖；但是“我”常常梦到一年多以前见到的父亲背影，那时的父亲已经不再年轻，他需要“我”的陪伴。四 8 / 8