资源描述
本次研修,自己选定的重难点是什么?
学段
学科
年级
教材版本
章节
小学
数学
六年级
人教版
第二单元
重难点问题名称
圆柱的侧面积
自我诊断
想一想,自己在教学中,是“眉毛胡子一把抓”,还是聚焦教学内容的重点与学生学习的难点进行教学?
聚焦教学内容的重点与学生学习的难点进行教学
说一说,在本次研修中,自己选定的重难点教学中,有哪些经验或者较有效的一招是什么(举例说明即可)
与学生一起学习,多让学生去发现
说一说,在本次研修中,自己选定的重难点教学中,存在的主要问题是什么
如何提高学生的数学水平
我的打算
提示:说一说,自己打算如何安排研修时间、如何提高研修的实效以完成自己的研修任务
1、时间上保障
2、多查资料
3、不懂的地方要去交流
4、拓展视野
计划单
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