人教小学数学三年级解决连乘问题---导学案.doc

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学科
数学
年级
三年级
授课人
杨亚声
所在学校
姜驿小学
课程名称
笔算乘法连乘问题
教学目标
1、让学生经历解决问题的过程，学会用两步乘法计算解决问题。
2、通过解决具体问题，让学生获得一些用乘法计算解决问题的活动经验，感受数学在日常生活中的作用。

重点
1.正确运用两步乘法计算解决问题。

难点
1.通过解决数学中的具体问题感受数学在日常生活中的作用。

教学过程
一、学前准备
复习解决一步乘法的问题。
教师：请同学们认真听、仔细想，看谁能很快解决下面的问题。
我每天读12页,20天能读多少页？
让学生读题，并说一说解决问题的方法和结果。
12×20=240（页 ）
答：20天能读240页
教师引导：今天这节课我们继续学习用乘法解决问题。
二、探究新知
学习教材第52页例3.
出示例3.
教师：观察情景，你从中知道了哪些信息？跟同伴说一说。
师生共同探究解题思路。学生汇报如下：
（1）可以先求一箱保温壶能卖多少钱，再求5箱卖多少钱。
45×12=540（元） 540×5=2700（元）
（2）也可以先算出5箱共有多少个保温壶，再根据每个保温壶的价格求出一共卖了多少钱。
教师指名学生列式解答。
12×5=60（个） 60×45=2700（元）
教师：还有其他的方法吗？
教师引导学生用综合算式解答：
45×12×5=2700（元） 12×5×45=2700（元）
三、课堂作业新设计
1、 张庄小学新盖16间教室，每间教室有6扇窗子。
每扇窗子安装8块玻璃，一共要安装多少块玻璃?
2、每辆汽车每次运货物9吨，有6辆汽车，这些汽车4次运货物多少吨？
四、思维训练
1、跑道每圈长400米，她每天跑2圈，她一个星期跑多少米？
2、光明小学教学楼有3层，每层有12间教室，每间教室安装6盏日光灯。这些教室一共安装多少盏日光灯？
3、一个果园有26行橘子树，
每行有18棵，平均每棵树可以收获20千克橘子。这个果园一共可以收获多少千克橘子？