小学数学北师大三年级认识分数(分一分).doc

认识分数教学内容：北师大版小学数学三年级下册分一分（5355）教学目标： 1、结合具体情境与直观操作，初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性。能认，读，写简单的分数。2、在动手操作和观察比较中，培养学生的创新意识和实践能力。经历数学知识的发生发展过程，积累数学活动经验。 3、植入文化，了解分数的发展历史，增强对数学的好奇心和求知欲。教学重点：初步认识分数，知道分数的各部分名称。教学难点：理解分数的意义。教学准备：课件 ，正方形纸，教学图片，水彩笔。教学过程一、 创设情境 揭示问题1、师生谈话同学们，老师要把4个苹果分给淘气和笑笑，你认为怎样分公平？要是把2个苹果平均分给2个小朋友，每人能得到几个呢？2、提出现实问题那把1个苹果平均分给2个小朋友，每人能得到几个？ 3、提出数学问题二、探究发现、建立模型 1、独立思考2、全班交流3、建立模型三 、理解应用 强化体验下面我们用今天学到新知识，解决我们身边的数学问题1、 基础题：教材54页说一说，55页1题 。2、 综合题：教材55页3题。3、 拓展题， 涂色部分分别是他们的几分之几四 、总结归纳 提升经验 1、这节课你新学会了哪些数学知识?2、我们表示分数时用到了我们以前学到的什么知识？3、说说你身边的分数。