一复习旧知1、0丶1丶4丶9 丶 5 丶 7丶 8 丶3 丶 2丶 6上面有()个数。从左数第4个数是( ),从右数它排在第( )其中,最小的数是( ),最大的数是( )。2、创设情境,故事引入新课故事:在数学王国里,从0到9这些数字都是好朋友。可是有一天,0到9这些数字娃娃去郊游,“9”最大当了队长,于是它就骄傲起来,看不起别的数字娃娃,它看到“0”最小,站在队伍最前面,就走过去,神气地对“0”说:“你呀,没头没脑的,表示一个物体也没有,和我比起来,你真是太渺小了。”“0”听了非常难过,伤心极了。“1”听了以后打抱不平。它走到“9”的身边,很有礼貌的对“9”说:“不对,如果我站在“0”的左边,变成了一个新的数,比你还大呢?”数字9看到了这个新的数以后,惭愧地低下头,再也不骄傲了。 师:同学们,数字娃娃“1”站在“0”的左边,变成了几?10究竟是多少,它比骄傲的9多几呢?今天这节课我们一起来学习10的认识,板书:10的认识。