小学数学人教二年级复习表内除法及混合运算.docx

人教版二年级数学下第10单元
《复习表内除法及混合运算》教学设计
 教学目标 
1. 通过复习表内除法，学生熟悉整除除法，有余数除法及其关系。
2. 通过复习使学生进一步掌握含有二级运算的混合式题的运算顺序，熟练计算含有乘除混合以及带有小括号的两步式题。 

3.通过复习使学生在解决问题的过程中，感受解决问题的一些策略和方法。培养学生迁移类推的能力，提高计算能力。 
4.通过整理本节知识，培养了学生归纳整理的能力。
教学重点 通过复习表内除法及混合运算，理解并掌握两步混合运算的顺序。
教学难点      熟练掌握运算顺序的过程中，积累学习的经验，形成计算技能，并且能用两步计算解决相关的实际问题。
教学准备  多媒体课件等。
教学过程
一、复习
72÷8=     53÷9=     48÷6=    81÷9= 
42÷7=         14÷2=   16÷5=   41÷8=
9×3 8×8 96-47 63+28 2000+700+8
3000+600 26+（70-24）
问：怎么对上顺式子进行呢归类？你有什么分法吗？
学生对上述分法分类后，分类讲解。
二、教材118页练习十二
学生进行口算练习，点名口算。
三、教材116页练习1、练习2 、练习3
学生独立练习后讲解
四、总结：
本节结束了，你学会了什么？你想说些什么？
 教学反思：1、在解决具体问题中，理解运算顺序，掌握简单的四则混合运算的技能；2、在具体情境中，提出运用混合运算解决的问题；3、树立学习的信心，感受学习数学的乐趣。