小学数学人教一年级《认识图形》练习.docx

2017年春谭兰芳晒课内容
学习内容 《认识图形》练习
学习目标 1、 通过练习，进一步认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆形的形状以及特征。 
2、 通过动手拼一拼、摆一摆七巧板，认识长方形和正方形的特征，能辨认和区别这两种物体。 
重点难点 认识长方体和正方体的形状以及特征。
知识链接 在前两节课的基础上进一步巩固、深化所学的知识。
学法指导 自主学习   合作探究
学习过程 一、情境引入，回顾再现 
1、长方形的特点。 出示一个长方形，说说长方形的特点。
结论：                          
2、正方形的特点。 
出示一个正方形，说说正方形的特点。 
结论：                          
二、分层练习，强化提高 
1、第7页练习一第6题。 仔细观察，用哪个物体能画出左边的图形?圈一圈。 
2、第7页练习一第7题。 出示长方体，谁来说一说：长方体有几个面? 各个面分别是什么图形？ 是不是长方体的每个面大小、长短都一样呢？ 
3、第6页练习一第4题。  昨天我们用相同或者不同的图形，拼出了自己喜欢的图案，今天我们继续来玩拼一拼的游戏。 动手，汇报。 
学习反思： 1、本节课我学会了什么？
2、还有哪些不懂的地方？
3、评选出本节课中小组成员表现最突出的“学习之星”。
课堂检测 1、 独立完成练习一的第1、2、3、5、8题。
2、 把一张长方形纸剪成大小相等的两块，你能想出几种剪法？