小学数学本小学四年级加法运算定律的综合运用.docx

加法运算定律的综合应用
学习目标：
1、学会运用加法运算定律进行简便计算，提高计算能力，培养灵活运用知识的能力。
2、经历加法运算定律的运用过程，体验数学知识之间的联系和广泛应用。
自主学习：
自学内容：教材第20页例3。
合作探究：
1、观察教材第20页李叔叔后四天的行程图，说一说李叔叔的行程计划。你能提出哪些数学问题？

2、列式解答：李叔叔在后四天一共还要骑多少千米？想一想，怎样计算比较简便？分别运用了什么运算定律？这样做有什么好处？

归纳整理：
在计算几个数连加时，先观察数与符号的特征，再运用加法的（ ）或（ ），使计算简便。
检测训练
目标达成
1、计算下面各题 ，怎样简便就怎样计算。
61+255+49 277+41+259

577+23+468 39+35+61+165

17+41+55+59+83 5+111+45+39+50

2、火眼金睛 ，找出下面题中的错误并改正过来。
182+765+108 24+127+476+573
=182+108+765 =24+476+127+573
=1065 =500+700
=1200

3、计算：1+3+5+7+9+…+95+97+99

巩固提升
1、 我会用简方法计算。
65 + 187 + 13 1＋2＋3＋…＋99＋100