1、教学课题有括号的混合运算教学课时1主备教师陈伟平教学目标1、通过学习使学生理解带中括号的四则混合运算的运算顺序,并能熟练习的进行运算。2、培养学生良好的学习习惯。教学重点与难点1重点:理解带中括号的四则混合运算的运算顺序。2难点:计算正确率的提高。教学准备及手段多媒体课件课型新授课教学流程初备修改部分一、复习引入二、新知探究三、巩固练习四、课堂总结1、一个算式里只有加减法或只有乘除法,按怎样的顺序计算?举例2、一个算式里有加减法,又有乘除法,按怎样的顺序计算?举例3、一个算式里有括号,按怎样的顺序计算?举例654、今天我们学习“四则运算”,到底什么是四则运算呢?概括:加法、减法、乘法和除法统称
2、四则运算。我们以前学习的混合运算就是四则运算。出示例4:9612+421、说说运算顺序。2、如果在9612+42的基础上加上小括号,变成96(12+4)2,运算顺序怎样?(先算小括号里面的)96(12+4)2=96162=62=123、如果在96(12+4)2的基础上加上中括号“”,变成另一个算式96(12+4)2,运算顺序怎样?(说明:一个算式里既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的)96(12+4)2=96162=9632=34、阅读“你知道吗?”5、总结:运算顺序:(1)在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只乘、除法,都要从左往右按顺序计算。(2)在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法,要先算乘、除法。(3)算式里有括号的,要先算括号里面的。1、做一做2、选择题:(1)47与33的和,除以36与16的差,商是多少?正确列式是()A、47+3336-16 B、(47+33)(36-16)C、(36-16)(47+33)(2)750减去25的差,去乘20加上13的和,积是多少?正确列式是()A、(750-25)(20+13)B、(20+13)(750-25)C、750-2520+13教学后记