《语文园地二》导学案.doc

《语文园地二》导学案
北京小学 侯剑

一、谜语激趣，导入新课
1.  （出示谜语：老师不说话，肚里学问大，你如不识字，可去请教它。）同学们，你们猜出来这是什么了吗？（字典）
2. 这节课，我们就要来学习查字典。我们一年级时学过“音序查字法”查字典。在知道汉字读音时可以使用音序查字法查字典。当我们读书看报时，遇到了不认识的字，该怎么办呢？今天我们就来学习一种新的查字典的方法——部首查字法。

二、范例引领，学习方法
（一）读儿歌，圈生字
1. 打开书p25页，我们先自己读读“查字典”中的小儿歌。
2 圈出自己不认识的字。
（二）按步骤，学方法
第一步：确定部首
1. 遇到不认识的字，可以用部首查字法查字典，比如“狐”字。
2. 自己先读读书P25的“第一步”，跟家人说说你知道了什么？
3. 小结：为了查找方便，字典把偏旁相同的字归为一类，把这个共同的部分放在这一类字的前面，称为“部首”。
4. “狐”这个字的部首是反犬旁（犭），共三画。
第二步：找到部首
1. 那部首查字法查字典的第二步是什么呢？自己读读。
2.快把字典拿出来，翻到“部首目录”，看看是按什么顺序排列部首的？
3. 小结：“部首目录”是按笔画数排列的。知道了部首的笔画数，我们就可以在“部首目录”中找到“部首”了。
4. 接着，在“部首目录”里的“三画”中找到部首“犭”和它所在的页码。
第三步：确定页码
1. 接下来，我们该做什么了呢？自己读“第三步”，说给家人听。
2. 数数“狐”字除去部首还有几画？（5画）
3. 小结：这就是“除去部首外的笔画数”，这样才能帮助我们从字典中找到我们要查的字哟！
4. 翻查字典，在“5画”中找到“狐”字和它在正文中的页码。
第四步：找到本字
1. 你找得快吗？
2. 小结：我们可以根据字典的总页数来判断“狐”所在的页码是处于字典正文的大致位置，然后根据判断直接翻阅字典，这样就能提高翻阅字典的速度了。
3. 我们在字典正文部分找到了我们想要的汉字，就完成了“部首查字法”查字典的第四步，也就完成了整个查字典的过程。
4. 让我们再来回顾一下“部首查字法”查字典的“四个步骤”吧。说给你的家人听。

三、巩固练习，熟练掌握
练习一：查一查下面的部首在“检字表”的哪一页。
1. 想一想，先做什么，再做什么？
2.小结：先数部首的笔画数，再到“部首目录”中找部首。完成课后练习题1。
练习二：数一数下面的字除去部首还有几画。
1. 想一想，数的是谁的笔画数？
2. 小结：除去部首的笔画数。完成课后练习题2。
练习三：用部首查字法，查查儿歌中不认识的字。
1. 看看书上的表格，想一想，“部首查字法”的“四个步骤”是什么？和你的家人说一说。
2. 完成课后练习题3。

四、拓展规律，总结提升
1. 有了字典的帮忙，我们就能自己读书、识字了，我们要养成遇到不认识的字就查字典的好习惯。
2. 我们怎么能快速地找到汉字的部首呢？
3．小结：合体字是由一个个偏旁组成的，但是不是所有的偏旁都是部首。我们在提取部首的时候，先看笔画少的，再按规律提取：先左后右、先上后下、先外后内。这样，就会大大提高我们查字典的速度呢！
4. 练习朗读小儿歌，做到熟读小儿歌。完成课后练习题4。

五、作业
和家人一起练习用“部首查字法”查字典。

语文园地二（第一课时）
同步检测

1. 查一查下面的部首在“检字表”的哪一页。
艹（ ） （ ） 犭（ ） （ ） 酉（ ）

2. 数一数下面的字除去部首还有几画。
葡（ ） 紫（ ） 狸（ ） 笨（ ） 酸（ ）

3. 用部首查字法，查查儿歌中不认识的字。
要查的字
部首
除去部首
有几画
字的页码
读音
葡

紫

狸

笨

酸

4.我会读儿歌，在相应的（ ）打“√”。
（1）我能做到读准字音。（ ）
（2）我能做到流利朗读。（ ）

同步检测答案：
1. 略。因为不同版本的字典，页码也会有所不同。
2. 葡（ 9 ） 紫（ 6 ） 狸（ 7 ） 笨（ 5 ） 酸（ 7 ）
3. 部首同1。
除去部首有几画同2。
字的页码（略）。
读音：葡（p’） 紫（z‹） 狸（lŠ） 笨（bˆn） 酸（sun）
4. 略。