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语文古诗文六年级下期检测卷.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5544011 上传时间:2024-11-13 格式:DOC 页数:3 大小:41KB
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1、六下语文古诗文单元检测卷班级 姓名 得分 一、 默写七步诗(4分),并填空:(合计16分),。,。,。1、这首诗里写到了()种事物,分别是 。(3分)2、这首诗里有几个表示动作的词,请分别找出来,并作解释:(4分)(1)的意思是 ;(2)的意思是 ;(3)的意思是 ;(4)的意思是 。3、“本自同根生,相煎何太急?”是( )句。这两句诗是()对()说的,它的意思是 。(3分)4、这首诗用了()手法,全诗用()和()来比喻()之情。(2分)二、鸟鸣涧是()朝被称为“诗佛”的()写的。全诗写了( )这个季节( )(地点)( )(怎么样)的景色,突出了一个“( )”字。诗中有一个字“时”,它的意思是

2、: 。(8分)三、(6+4分)芙蓉楼送辛渐是唐朝( )写的一首( )诗。写到:“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 , 。”诗中“平明”的意思是 ;诗最后一句的意思是 。我还能默写另一首送别诗,并写上朝代和作者: ( ) ,。,。四、江畔独步寻花的作者杜甫,被称为“()”。我曾经学过他写的另外一些诗: 、 、 。在江畔独步寻花这首诗中,有两个用得十分好的“对子”,也即是“对偶句”,是:( ),( )。(4分)五、默写石灰吟和竹石,并作比较阅读。(10分) ( ) , 。 , 。 ( ) , 。 , 。1、这两首诗都用了( )的手法,第一首明写( ),实质要表达自己( )的高尚节操;第二首吟咏(

3、),赞扬了它们( )的精神。2、石灰吟的“吟”在这儿的意思是( );“尔”的意思是( )。六、闻官军收河南河北是( )写的一首( )言( )诗,“闻”的意思是( )。全诗围绕( )这条感情线索来写的,先写到原因是 ,开头的表现是 。接着用了两个对偶句,点出了诗人的心情: , 。再接着,作者收拾行装返乡而去,诗中写到: , 。最后,作者写到行程迅疾: , 。从中可见,作者的心情确实是是非常( )。(这里用了烘托的手法)。(6分)七、已亥杂诗是( )朝( )写的,这是他的已亥杂诗中是第( )首。全诗写到: , 。 , 。其中“九州”的意思是 ;“生气”的意思是 ;“恃”的读音是 ,意思是 ;“喑”

4、的读音是 ,意思是 ;“万马齐喑”是比喻 。“究”的意思是 ;“抖擞”的意思是 。(10分)八、苏轼是( )朝的( )、( )和( )家。我们学过他写西湖的诗饮湖上初睛后雨,其中描写西湖的名句是 , 。他写的( )诗题西林壁有两句 , 。常用来说明“当局者迷,旁观者清”的道理。我们这个学期学了他写的词浣溪沙,“浣溪沙”是( )名。这首词还有“序”,是: , , 。交待了写这首词的背景和原因。这首词还分成上阙和下阙,上阙是: , , 。下阙是: , , 。这首词抒发了作者 的感情。在课外,我还读过苏轼的词作 和 ,我积累了他的名句: 。(20分)九、我们学习了宋朝词人王观的 。他起首用( )比喻( ),用( )比喻( )。然后进行( )问,“ ”?然后回答:“ 。”这是指 的地方。接着,作者感叹: , 。最后,作者嘱咐( ): , 。(14分)十、你喜欢古诗词吗?并说说为什么?(2分) 十一、附加题:(10分) 1、李白被称为“( )”,默写两首他写的诗(5分):2、把江畔独步寻花改写成一段写景文,看谁能忠于诗意,又写得优美动人。(5分)3

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