1、松北区20122013年度上学期期末二年级调研测试语 文 试 卷题号工整书写积累运用阅读理解快乐写话得 分等级 得分我是小小书法家一.我能拼写这些词语,而且还能把字写漂亮。(10分) sh ji pn pn tun ji t xn xin fn n pi chun hu zhun ji ch dn zhu n 我是积累小明星二.我会把拼音和相应的词语连起来。(4分)fn hu sjn zh nn r tu xn lu q b l co r yn 绿草如茵 星罗棋布 知难而退 繁花似锦三.我会写出带有下面偏旁的字,每个偏旁写两个。(4分)辶( )( ) 氵( )( ) 忄( )( ) 扌( )(
2、 )四.我会给下面的多音字按照不同的读音组成词语。(6分)重zhn( ) 切qi( ) 更n( )重chn( ) 切qi( ) 更n( )五我会区别下面的形近字,还会为它们组成词语。(10分)闷( ) 未( ) 介( ) 挂( ) 胞( )闹( ) 末( ) 界( ) 桂( ) 苞( )六.我会照样子在括号里填上合适的词语。(9分)(1)例:(盛开)的花朵( )的月亮( )的童年 ( )的歌曲(2)例:茂密的(森林) 蓝蓝的( ) 连绵起伏的( ) 金色的( ) (3)例:飞快地(跑) 轻轻地( ) 认真地( ) 深情地( )七.我会查字典。(8分)字部 首去掉部首查几画组 词用你组成的词语写
3、一句话初宁八.我会按要求写句子。(9分)1.把下面的词语整理成一句通顺的话: 了不起 粉刷匠 是 的 一个 太阳 2.照样子,把句子写具体:例:天上飘着白云。蓝蓝的天上飘着朵朵白云。 小鱼游来游去。 的小鱼 地游来游去。3.我会把句子写完整:柿子树上挂着许多 ,像一个一个的 。4.我会给句子加上标点: (1)爸爸在河边种树 (2)这首诗是谁写的呀 (3)冬天的景色真美呀 九.古诗背诵连连看。(5分)飞花厚一尺 呼作白玉盘 静夜思举头望明月 和月照三更 雪绿树荫浓夏日长 低头思故乡 山亭夏日孤舟蓑笠翁 楼台倒影入池塘 江雪小时不识月 独钓寒江雪 古朗月行(节选)阅读理解我能行十.我会把排列错乱的
4、句子整理成一段通顺的话,并在括号里标上序号。(5分) ( )风停了,太阳公公微笑着目送两个小朋友回家。 ( )小明说:“天要下雨了,我回学校关窗户去!”小华说:“我也去!” ( )一天中午放学了,小明和小华走在回家的路上。 ( )他俩跑回教室,把窗户都关好,离开了教室。 ( )忽然,一阵大风吹来,把路旁的小树吹得摇摇摆摆,天上一下子布满了乌云。 十一.我会阅读短文,并按照要求回答问题。(15分)(一)受伤的小鸟 放学回家的路上,我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子,便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴,头上有一小撮(cu)红色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹(f)部的羽毛是灰
5、色的,可好看了! 妈妈下班回来看见了小鸟,高兴地告诉我说:“这是一只啄木鸟。它能够捕(b)食树洞里的害虫,人们称它树医生。”我听了真高兴,心想:原来是一只益鸟啊!等我帮它把伤养好后,一定送它回大自然,让它继续给树木们治病。1.这篇短文有( )个自然段。(1分)2.受伤的小鸟是一只( ),人们称它( )。(2分)3.按短文填空。(3分)( )的嘴巴 ( )的样子 黑色的( )4.如果你发现了这样一只受伤的小鸟,你会怎么做?为什么?(2分) (二) 我家有一棵含羞草,大约20厘米高。它的花是粉红色的,毛茸茸的非常好看。含羞草叶子是椭(tu)圆形的,由32片小针叶组成。叶子上长了许多茸毛,像人身上的
6、汗毛一样。含羞草的叶子很有趣,你用嘴一吹,或者用手轻轻一摸,它马上就会合起来,低下头,就像害羞的小姑娘一样,所以人们都叫它“含羞草”。1.请你给短文加个合适的题目 。(1分)2短文共有 句话。 (1分)3.文中第2句写的是含羞草的 ;第3、4句写的是含羞草的 。 4.人们为什么叫它含羞草?用“ ”画出有关句子。(1分) 5.请你照样子,联系生活中的观察,把下面的句子写完整。(2分)例:含羞草就像害羞的小姑娘一样。 就像 一样。快乐写话表真情仔细观察画面中小朋友的动作,表情以及周围的事物,猜想画面人物语言和心理活动。想一想画面中的小朋友遇到了什么事儿?他们是怎样处理的?为什么要这样做?结果又怎样?请你发挥合理的想象,也以受伤的小鸟为题目自己写一段话。注意要做到书写准确,语句通顺,内容合理丰富,还要用好标点符号。(15分)小学二年语文试卷第 5 页 (共4页)