1、松北区20122013年度上学期期末二年级调研测试语 文 试 卷题号工整书写积累运用阅读理解快乐写话得 分等级 得分我是小小书法家一.我能拼写这些词语，而且还能把字写漂亮。（10分） sh ji pn pn tun ji t xn xin fn n pi chun hu zhun ji ch dn zhu n 我是积累小明星二.我会把拼音和相应的词语连起来。（4分）fn hu sjn zh nn r tu xn lu q b l co r yn 绿草如茵 星罗棋布 知难而退 繁花似锦三.我会写出带有下面偏旁的字，每个偏旁写两个。（4分）辶（ ）（ ） 氵（ ）（ ） 忄（ ）（ ） 扌（ ）（
2、 ）四.我会给下面的多音字按照不同的读音组成词语。（6分）重zhn（ ） 切qi（ ） 更n（ ）重chn（ ） 切qi（ ） 更n（ ）五我会区别下面的形近字，还会为它们组成词语。（10分）闷（ ） 未（ ） 介（ ） 挂（ ） 胞（ ）闹（ ） 末（ ） 界（ ） 桂（ ） 苞（ ）六.我会照样子在括号里填上合适的词语。（9分）（1）例：（盛开）的花朵（ ）的月亮（ ）的童年 （ ）的歌曲（2）例：茂密的（森林） 蓝蓝的（ ） 连绵起伏的（ ） 金色的（ ） （3）例：飞快地（跑） 轻轻地（ ） 认真地（ ） 深情地（ ）七.我会查字典。（8分）字部 首去掉部首查几画组 词用你组成的词语写
3、一句话初宁八.我会按要求写句子。(9分)1.把下面的词语整理成一句通顺的话： 了不起 粉刷匠 是 的 一个 太阳 2.照样子，把句子写具体：例：天上飘着白云。蓝蓝的天上飘着朵朵白云。 小鱼游来游去。 的小鱼 地游来游去。3.我会把句子写完整：柿子树上挂着许多 ，像一个一个的 。4.我会给句子加上标点： （1）爸爸在河边种树 （2）这首诗是谁写的呀 （3）冬天的景色真美呀 九.古诗背诵连连看。（5分）飞花厚一尺 呼作白玉盘 静夜思举头望明月 和月照三更 雪绿树荫浓夏日长 低头思故乡 山亭夏日孤舟蓑笠翁 楼台倒影入池塘 江雪小时不识月 独钓寒江雪 古朗月行（节选）阅读理解我能行十.我会把排列错乱的
4、句子整理成一段通顺的话，并在括号里标上序号。（5分） （ ）风停了，太阳公公微笑着目送两个小朋友回家。 （ ）小明说：“天要下雨了，我回学校关窗户去！”小华说：“我也去！” （ ）一天中午放学了，小明和小华走在回家的路上。 （ ）他俩跑回教室，把窗户都关好，离开了教室。 （ ）忽然，一阵大风吹来，把路旁的小树吹得摇摇摆摆，天上一下子布满了乌云。 十一.我会阅读短文，并按照要求回答问题。（15分）（一）受伤的小鸟 放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（cu）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（f）部的羽毛是灰
5、色的，可好看了！ 妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我说：“这是一只啄木鸟。它能够捕（b）食树洞里的害虫，人们称它树医生。”我听了真高兴，心想：原来是一只益鸟啊！等我帮它把伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树木们治病。1.这篇短文有（ ）个自然段。（1分）2.受伤的小鸟是一只（ ），人们称它（ ）。（2分）3.按短文填空。（3分）（ ）的嘴巴 （ ）的样子 黑色的（ ）4.如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？（2分） （二） 我家有一棵含羞草，大约20厘米高。它的花是粉红色的，毛茸茸的非常好看。含羞草叶子是椭（tu）圆形的，由32片小针叶组成。叶子上长了许多茸毛，像人身上的
6、汗毛一样。含羞草的叶子很有趣，你用嘴一吹，或者用手轻轻一摸，它马上就会合起来，低下头，就像害羞的小姑娘一样，所以人们都叫它“含羞草”。1.请你给短文加个合适的题目 。（1分）2短文共有 句话。 （1分）3.文中第2句写的是含羞草的 ；第3、4句写的是含羞草的 。 4.人们为什么叫它含羞草？用“ ”画出有关句子。（1分） 5.请你照样子，联系生活中的观察，把下面的句子写完整。（2分）例：含羞草就像害羞的小姑娘一样。 就像 一样。快乐写话表真情仔细观察画面中小朋友的动作，表情以及周围的事物，猜想画面人物语言和心理活动。想一想画面中的小朋友遇到了什么事儿？他们是怎样处理的？为什么要这样做？结果又怎样？请你发挥合理的想象，也以受伤的小鸟为题目自己写一段话。注意要做到书写准确，语句通顺，内容合理丰富，还要用好标点符号。（15分）小学二年语文试卷第 5 页 （共4页）
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
