22、人物描写一组市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

第1页 在在灿灿烂烂文文学学宝宝库库里里，作作家家们们用用他他们们神神奇奇妙妙笔笔，为为我我们们塑塑造造了了众众多多栩栩栩栩如如生生人人物物形形象象，比比如如，神神通通广广大大孙孙悟悟空空，顾顾全全大大局局蔺蔺相相如如，知知错错能能改改廉廉颇颇，勇勇武武过过人人武武松松在在作作家家笔笔下下，这些人物特点鲜明，让我们印象深刻，久久难忘。这些人物特点鲜明，让我们印象深刻，久久难忘。今今天天，我我们们要要走走进进一一组组新新课课文文，继继续续认认识识和和亲亲近近作作家家为为我们塑造人物形象，感受这些人物特点。我们塑造人物形象，感受这些人物特点。第2页 小嘎子小嘎子和和胖墩儿胖墩儿 比赛摔跤比赛摔跤（之一）（之一）第3页 徐光耀 生于1925年8月，河北雄县人，1947年毕业于华北联合大学文学系，中国当代著名作家、电影编剧家。1983年至1996年任河北省文联主席、党组书记。中篇小说小兵张嘎及同名电影1980年分别获第二届全国优异儿童文学奖创作一等奖，出版个人回想录昨夜西风凋碧树获第二届“鲁迅文学奖”。作者介绍作者介绍第4页小嘎子小嘎子胖墩儿胖墩儿第5页 dng咕咚咕咚 破绽破绽 合了合了裆裆 扳不动扳不动 别住了别住了 qin su zhui 公鸡公鸡鹐鹐架架 精神抖精神抖擞擞 推拉推拉拽拽顶顶膀大腰粗膀大腰粗 动转不灵动转不灵 门墩门墩把脚别住把脚别住 手疾眼快手疾眼快 三抓两挠三抓两挠 冷绊子冷绊子第6页猴儿猴儿 虎势儿虎势儿 牛劲儿牛劲儿 单单褂儿褂儿 一点儿一点儿 小胖墩儿小胖墩儿 第7页了解词语了解词语小嘎子：小嘎子：那种活泼、可爱、调皮、调皮那种活泼、可爱、调皮、调皮捣蛋，但又不让人厌恶小男孩，北方话捣蛋，但又不让人厌恶小男孩，北方话就叫小嘎子。就叫小嘎子。公鸡鹐架公鸡鹐架：指公鸡打架时彼此试着用尖：指公鸡打架时彼此试着用尖嘴啄对方架势。本课指小嘎子和胖墩儿嘴啄对方架势。本课指小嘎子和胖墩儿已做好摔跤准备，就像两只即将争斗在已做好摔跤准备，就像两只即将争斗在一起公鸡一样。一起公鸡一样。第8页第9页了解词语了解词语精神抖擞：精神抖擞：抖擞：振作。指表现出来旺抖擞：振作。指表现出来旺盛活力。盛活力。惯手惯手：指惯于做某种事人。：指惯于做某种事人。冷绊子冷绊子：俗语，指乘人不备时，暗中耍：俗语，指乘人不备时，暗中耍弄伎俩陷害他人行为。弄伎俩陷害他人行为。破绽破绽：衣服上裂口。比喻说话做事时露：衣服上裂口。比喻说话做事时露出漏洞。出漏洞。第10页课文写了一件什么事？课文写了一件什么事？第11页 课课文文主主要要描描写写了了小小嘎嘎子子和和胖胖墩墩儿儿比比赛赛摔摔跤跤情情景景。在在摔摔跤跤过过程程中中，嘎嘎子子时时时时处处处处想想使使巧巧招招，结结果果反反被被胖胖墩墩儿儿摔摔了个仰面朝天。了个仰面朝天。第12页 边边读读边边想想，把把最最能能表表达达人人物物特特点点句句子子划划下下来来，用用“”划划出出描描写写小小嘎嘎子子句句子子，用用“”划划出出描描写写胖胖墩儿句子，并圈出关键词。墩儿句子，并圈出关键词。第13页“要不要不摔跤。摔跤。”摔跤是小嘎子提出来，他认为能胜过胖墩儿。摔跤是小嘎子提出来，他认为能胜过胖墩儿。“是吗？是吗？”小胖墩儿小胖墩儿跳跳起来，立刻起来，立刻退退后两步，一后两步，一闪闪身身脱脱了单褂儿，了单褂儿，叉叉着腰说，着腰说，“来吧，来吧，是是一叉一搂，一叉一搂，还是还是随便摔？随便摔？”以问作答，看出小嘎子选择出乎小胖墩以问作答，看出小嘎子选择出乎小胖墩意料。一系列动作说明胖墩是经常摔跤，为下意料。一系列动作说明胖墩是经常摔跤，为下文战胜小嘎子埋下伏笔。文战胜小嘎子埋下伏笔。语言、动作描写语言、动作描写第14页 小嘎子清楚两人在形体上小嘎子清楚两人在形体上差距，认识到差距，认识到“单凭力气单凭力气”是是无法胜过无法胜过“膀大腰粗，一身牛膀大腰粗，一身牛劲劲”胖墩儿。于是小嘎子选择胖墩儿。于是小嘎子选择了了“随便摔随便摔”，表现了小嘎子表现了小嘎子聪明而富有心计性格特点。聪明而富有心计性格特点。第15页 起初，小嘎子起初，小嘎子精神抖擞精神抖擞，欺负对手，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似蹦蹦来蹦去来蹦去，总想使巧招，下冷绊子总想使巧招，下冷绊子，好像，好像很占了上风。很占了上风。能够看出小嘎子争强好胜、机敏、能够看出小嘎子争强好胜、机敏、富有心计个性特点。富有心计个性特点。红色字突出了小嘎子怎样个性特点？红色字突出了小嘎子怎样个性特点？神态、动作描写神态、动作描写第16页 可是胖墩儿也是个摔跤惯手，可是胖墩儿也是个摔跤惯手，塌塌着腰，着腰，合合了裆，了裆，鼓鼓着眼珠子，不着眼珠子，不露一点儿破绽。露一点儿破绽。动作描写，表现胖墩丝毫不给动作描写，表现胖墩丝毫不给小嘎子可乘之机，为后文战胜小嘎小嘎子可乘之机，为后文战胜小嘎子做了铺垫。子做了铺垫。第17页 这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗膀大腰粗，一身牛劲儿一身牛劲儿，任你怎样，任你怎样推拉拽推拉拽顶顶，硬是扳不动他。，硬是扳不动他。小嘎子处于劣势时小嘎子处于劣势时“推拉拽顶推拉拽顶”表表现，说明他主动开动脑筋，试着利用各现，说明他主动开动脑筋，试着利用各种方法。种方法。“推拉拽顶推拉拽顶”说明什么？说明什么？动作描写动作描写第18页 小嘎子已经有些小嘎子已经有些沉不住气沉不住气，刚，刚想用脚腕子去想用脚腕子去勾勾他腿，不料反给他他腿，不料反给他把脚把脚别别住了。胖墩儿住了。胖墩儿趁势趁势往旁侧里往旁侧里一一推推，咕咚一声，小嘎子，咕咚一声，小嘎子摔摔了个仰了个仰面朝天。面朝天。“沉不住气沉不住气”说明什么？说明什么？说明小嘎子对半天不能取胜极不耐烦。说明小嘎子对半天不能取胜极不耐烦。表现了他急躁性格特点。也预示着他失败。表现了他急躁性格特点。也预示着他失败。心理、动作描写心理、动作描写第19页 那么，在你们心目中，小嘎子和小胖墩儿那么，在你们心目中，小嘎子和小胖墩儿分别是怎样人呢？请同学们在下面横线上，填分别是怎样人呢？请同学们在下面横线上，填上你认为适当词语：上你认为适当词语：_小嘎子小嘎子_小胖墩儿小胖墩儿 (聪明、老实、活泼、顽皮、灵活、机敏、沉稳、聪明、老实、活泼、顽皮、灵活、机敏、沉稳、憨厚、调皮、老实、富有心计、争强好胜憨厚、调皮、老实、富有心计、争强好胜)第20页 作者是抓住什么来写？作者是抓住什么来写？第21页虎势儿虎势儿 站站猴儿似猴儿似蹦蹦走马灯似走马灯似转转第22页 作者主要抓住了人物动作、作者主要抓住了人物动作、神态、心理活动进行刻画。神态、心理活动进行刻画。这这些些描描写写丰丰富富了了人人物物性性格格，让让读读者者好好像像看看到到了了人人物物动动作作。一一个个顽顽皮皮、机机敏敏、争争强强好好胜胜、富富于于心心计计小小嘎嘎子子好好像像就就站站在在我我们们眼眼前前，栩栩如生。栩栩如生。第23页 经过本文学习，我知道了描经过本文学习，我知道了描写人物方法有（写人物方法有（）。）。总结总结第24页课堂检测课堂检测1、多音字组词：嘎 似 露2、形近字组词：绽（）膀()扳（)裆（）淀（）榜()板()档（）3、小嘎子和胖墩儿比赛摔跤片段，主要是经过人物和描写，突出了小嘎子性格特点。第25页 能够阅读能够阅读小兵张嘎小兵张嘎或观看这部电影。或观看这部电影。第26页 临死前临死前严监生严监生 （之二）（之二）第27页 儒林外史儒林外史 清代作家清代作家 吴敬梓吴敬梓 第28页第29页第30页 严监生是我国古典讽刺小严监生是我国古典讽刺小说说儒林外史儒林外史中一个人物。中一个人物。在这部小说里，作家吴敬梓用在这部小说里，作家吴敬梓用讽刺手法，描写了封建社会读讽刺手法，描写了封建社会读书人对功名追求，以及他们生书人对功名追求，以及他们生活情况。在小说里，严监生是活情况。在小说里，严监生是一个很有钱人。一个很有钱人。第31页 他家有十多万两银子，他家有十多万两银子，钱过百斗，米烂陈仓，僮仆钱过百斗，米烂陈仓，僮仆成群，牛马成行，良田万亩，成群，牛马成行，良田万亩，铺面二十多间，经营典当，铺面二十多间，经营典当，每日收入少有几百两银子。每日收入少有几百两银子。摘自摘自儒林外史儒林外史第32页 这是一篇古代白话文，它这是一篇古代白话文，它和我们当代汉语表示方式和用和我们当代汉语表示方式和用语言习惯不太一样，可能比较语言习惯不太一样，可能比较拗口。拗口。第33页 jijin n严严 监监 生生l lngng 郎郎 中中jinjin监监 督督 d do o一声不倒一声一声不倒一声d do o倒倒 立立 t tn n吐吐 痰痰 zhzh 侄侄 子子第34页文中称男孩子为（文中称男孩子为（）称中医医生为（称中医医生为（），又叫（），又叫（）全部亲戚，叫全部亲戚，叫 （）马上、马上叫（马上、马上叫（）往返跑叫（往返跑叫（）插嘴叫（插嘴叫（）所以、所以叫（所以、所以叫（）一根灯芯叫（）一根灯芯叫（）牵挂、惦念叫（牵挂、惦念叫（）诸亲六眷郎中哥子医家监生穿梭诸亲六眷郎中哥子医家监生穿梭一茎灯草一茎灯草插口插口 记念记念 登时登时 故此故此哥子哥子郎中郎中医家医家诸亲六眷诸亲六眷登时登时穿梭穿梭插口插口记念记念故此故此一茎灯草一茎灯草第35页感悟严监生感悟严监生“吝啬吝啬”“严严监监生生喉喉咙咙里里痰痰响响得得一一进进一一出出摇了两三摇摇了两三摇”A A、读了这三句话，你能想到用哪些、读了这三句话，你能想到用哪些成语来形容严监生此时病情？成语来形容严监生此时病情？（奄奄一息、生命垂危、危（奄奄一息、生命垂危、危在旦夕在旦夕)第36页B B、这三句话中，有几个关于严监生、这三句话中，有几个关于严监生动作描写，画出来，说说你从中体动作描写，画出来，说说你从中体会到了什么？会到了什么？（两两根根灯灯芯芯，竟竟然然让让临临死死前前严严监监生生把把手手从从被被单单里里拿拿出出来来，伸伸着着两两个个指指头头。两两根根灯灯草草在在他他心心中中是是这这么么主主要，可见他是多么吝啬。）要，可见他是多么吝啬。）第37页诸亲六眷诸亲六眷诸亲六眷话严监生表现第38页再读课文，找出文中几处动作神态描写再读课文，找出文中几处动作神态描写与大侄子交流与大侄子交流伸着两个指头伸着两个指头把头摇了两三摇把头摇了两三摇与二侄子交流与二侄子交流越发指得紧了越发指得紧了两眼睁滴溜圆两眼睁滴溜圆把头又狠狠摇了几摇把头又狠狠摇了几摇与奶妈交流与奶妈交流那手只是指着那手只是指着 不动不动把眼闭着摇头把眼闭着摇头与赵氏交流与赵氏交流点一点头点一点头把手垂下把手垂下第39页 再读再悟，依据严监生动作、神态猜再读再悟，依据严监生动作、神态猜测出他临死前心理活动。测出他临死前心理活动。我两个侄子哟，你们怎么就不明白你二叔我两个侄子哟，你们怎么就不明白你二叔心思呢？你看那灯盏里两茎灯草正燃着呢，该心思呢？你看那灯盏里两茎灯草正燃着呢，该费了多少油啊！这哪里燃是油啊，分明燃都是费了多少油啊！这哪里燃是油啊，分明燃都是银子呀！这么白白地糟践钱财，叫我怎样断得银子呀！这么白白地糟践钱财，叫我怎样断得了这口气哟！了这口气哟！奶妈，亏你还在我家呆了这么多年，竟奶妈，亏你还在我家呆了这么多年，竟连我这点儿心思都不懂，真是气死我了！连我这点儿心思都不懂，真是气死我了！赵赵氏氏啊啊，到到底底还还是是你你明明白白我我心心思思！挑挑掉掉一茎，这下我就放心了。一茎，这下我就放心了。第40页 假假如如此此时时你你就就站站在在他他床床前前，你你有什么话想对他说说呢？有什么话想对他说说呢？严监生啊严监生，你太吝啬了！你那么严监生啊严监生，你太吝啬了！你那么有钱，竟为了两茎灯草而死不瞑目，唉，你有钱，竟为了两茎灯草而死不瞑目，唉，你真是可悲！真是可悲！严监生，你真是个守财奴，你爱财竟胜严监生，你真是个守财奴，你爱财竟胜过自己生命。为区区两茎灯草而眼不闭，气过自己生命。为区区两茎灯草而眼不闭，气不咽，如此贪婪，真令人可恨又可笑。不咽，如此贪婪，真令人可恨又可笑。四、总结拓展四、总结拓展第41页感悟写作方法感悟写作方法 作者抓住严监生死前伸着两作者抓住严监生死前伸着两个指头总不得断气动作、神态描个指头总不得断气动作、神态描写来突出严监生内心活动。刻画写来突出严监生内心活动。刻画了一个爱财胜过生命守财奴形象。了一个爱财胜过生命守财奴形象。这就是这就是“抱元宝跳井抱元宝跳井-舍命不舍财舍命不舍财”第42页板书设计临死前严监生守财奴守财奴两个指头两个指头两茎灯草两茎灯草淋漓尽致淋漓尽致 入木三分入木三分第43页“凤辣子凤辣子”初见初见林黛玉林黛玉（之三）（之三）第44页第45页 曹雪芹，名霑，字梦阮。曹雪芹，名霑，字梦阮。他一生经历了曹家由兴盛到衰他一生经历了曹家由兴盛到衰败过程，早年他过着豪华公子败过程，早年他过着豪华公子生活，晚年却穷困潦倒，卖画生活，晚年却穷困潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种度日，生活于贫困之中。这种天壤之别生活改变，促使曹雪天壤之别生活改变，促使曹雪芹深刻地思索自己经历，对社芹深刻地思索自己经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这会上种种黑暗产生了不满，这就为创作就为创作红楼梦红楼梦打下了基打下了基础。础。第46页 曹雪芹曹雪芹红楼梦红楼梦是是我国古代四大名著之一，我国古代四大名著之一，全书以男女主角贾宝玉和全书以男女主角贾宝玉和林黛玉爱情悲剧为主要线林黛玉爱情悲剧为主要线索，塑造几百位性格鲜明索，塑造几百位性格鲜明人物形象。经过贾家荣宁人物形象。经过贾家荣宁两府兴衰败落，表现了社两府兴衰败落，表现了社会生活各个方面，被喻为会生活各个方面，被喻为中国古代百科全书。中国古代百科全书。第47页 红楼梦红楼梦，又名，又名石头石头记记，是一部含有高度思想性，是一部含有高度思想性和艺术性伟大作品，在我国文和艺术性伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有主学史和世界文学史上都占有主要地位。揭露了封建统治阶级要地位。揭露了封建统治阶级罪恶和腐朽本质罪恶和腐朽本质,揭示了封建揭示了封建社会必定瓦解历史发展趋势。社会必定瓦解历史发展趋势。第48页贾宝玉贾宝玉林黛玉林黛玉第49页贾迎春贾迎春 贾探春贾探春 贾惜春贾惜春第50页贾贾母母第51页自读课文，思索以下问题自读课文，思索以下问题 将课文读通读顺。将课文读通读顺。借助注释，读懂文章。借助注释，读懂文章。思索：思索：“凤辣子凤辣子”给你给你留下了怎样第一印象？留下了怎样第一印象？第52页纳罕纳罕 标致标致 端详端详 拭泪拭泪神妃仙子神妃仙子 彩绣辉煌彩绣辉煌 放诞无礼放诞无礼今儿今儿 泼皮破落户儿泼皮破落户儿转悲为喜转悲为喜 敛声屏气敛声屏气 恭肃严整恭肃严整我会读我会读第53页交流：交流：“凤辣子凤辣子”给你留下给你留下了怎样第一印象？了怎样第一印象？第54页导语：导语：王王熙熙凤凤，是是贾贾母母大大儿儿子子贾贾赦赦儿儿子子贾贾琏琏妻妻子子，贾贾母母二二儿儿子子贾贾政政妻妻子子王王夫夫人人内内侄侄女女。长长着着一一双双丹丹凤凤三三角角眼眼，两两弯弯柳柳叶叶吊吊梢梢眉眉，身身量量苗苗条条，体体格格风风骚骚。她她精精明明强强干干，深深得得贾贾母母和和王王夫夫人人信信任，成为贾府实际大管家。任，成为贾府实际大管家。那那么么，王王熙熙凤凤含含有有怎怎样样性性格格特特点点呢呢？请请同同学学们们，再再认认真真读读课课文文，画画出出描描写写语语言言、外外貌貌、动作句子，仔细体会人物性格特点。动作句子，仔细体会人物性格特点。第55页品外貌品外貌 这这个个人人打打扮扮与与众众姑姑娘娘不不一一样样，彩彩绣绣辉辉煌煌，恍恍若若 神神 妃妃（fi）仙仙 子子：头头 上上 戴戴 着着 金金 丝丝 八八 宝宝 攒攒（cun）珠珠髻髻（j），绾绾（wn）着着朝朝（cho）阳阳五五凤凤挂挂珠珠钗钗（chi）；项项下下戴戴着着赤赤金金盘盘螭螭（ch）璎璎（yng）珞珞（lu）圈圈；裙裙边边系系着着豆豆绿绿宫宫绦绦双双鱼鱼比比目目玫玫瑰瑰佩佩；身身上上穿穿着着缕缕金金百百蝶蝶穿穿花花大大红红洋洋缎缎窄窄裉裉（kn）袄袄，外外罩罩五五彩彩刻刻丝丝石石青青银银鼠鼠褂褂，下下罩翡翠撒花洋绉（罩翡翠撒花洋绉（zhu）裙。）裙。第56页这个人打扮与众姑娘不一样，彩绣辉煌，恍若神妃（这个人打扮与众姑娘不一样，彩绣辉煌，恍若神妃（f f i i）仙子：）仙子：头上戴着头上戴着金丝八宝金丝八宝攒（攒（c cun）珠髻（珠髻（j j），），绾（绾（w w n n）着）着朝（朝（chcho）阳五凤阳五凤挂珠钗（挂珠钗（chch i i）；）；项下戴着项下戴着赤金盘螭（赤金盘螭（chch）璎（璎（y y ngng）珞（）珞（lulu）圈；）圈；裙边系着裙边系着豆绿宫绦豆绿宫绦(t(to)双鱼比目双鱼比目玫瑰佩；玫瑰佩；身上穿着身上穿着缕金百蝶缕金百蝶穿花大红洋缎穿花大红洋缎窄裉（窄裉（k k n n）袄，）袄，外罩外罩五彩刻丝五彩刻丝石青银鼠褂，石青银鼠褂，下罩下罩翡翠撒花翡翠撒花洋绉（洋绉（zhzh u u）裙。）裙。（按从上到下次序介绍衣饰，多而不乱）（按从上到下次序介绍衣饰，多而不乱）第57页容貌：容貌：一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。含春威不露，丹唇未启笑先闻。美中含威美中含威肖像描写浓墨重彩肖像描写浓墨重彩貌似可喜，实则可畏貌似可喜，实则可畏第58页老祖宗戏为老祖宗戏为“凤辣子凤辣子”深受贾母溺爱深受贾母溺爱第59页 过过渡渡：在在红红楼楼梦梦一一书书中中，王王熙熙凤凤被被称称为为“语语言言学学家家”，还还善善于于察察颜颜观观色色，下下面面就就让让咱咱们们一一起起来来领领会会一一下下她她说说话艺术。话艺术。第60页 这熙凤携着黛玉手，上下细细端详了一回，便仍送至贾母身边坐这熙凤携着黛玉手，上下细细端详了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：下，因笑道：“天下真有这么标致人物，我今儿才算见了。况且这通天下真有这么标致人物，我今儿才算见了。况且这通身气派，竟不像老祖宗外孙女儿，竟是个嫡亲孙女。怨不得老祖宗天身气派，竟不像老祖宗外孙女儿，竟是个嫡亲孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这么命苦，怎么姑妈偏就逝天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这么命苦，怎么姑妈偏就逝世了。世了。”说着，便用帕拭泪。说着，便用帕拭泪。贾母笑道：贾母笑道：“我才好了，我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢，我一见了妹妹，一心正是呢，我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是难过，竟忘记了老祖宗，该打该打。都在他身上了，又是喜欢，又是难过，竟忘记了老祖宗，该打该打。”又忙携黛玉之手，问：又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家。要什么吃，什么玩，只管告诉我。丫头老婆们不在这里不要想家。要什么吃，什么玩，只管告诉我。丫头老婆们不好了，也只管告诉我。好了，也只管告诉我。”第61页 天下天下真有真有这么标致人这么标致人物，我今儿才算见了！况物，我今儿才算见了！况且这通身气派，竟不像老且这通身气派，竟不像老祖宗祖宗外孙女儿外孙女儿，竟是个，竟是个嫡嫡亲孙女亲孙女。第62页天下真有这么标致人物天下真有这么标致人物只可怜我这妹妹这么命苦只可怜我这妹妹这么命苦 取悦贾母取悦贾母 取悦贾母取悦贾母第63页 先恭维，再拭泪，后转悲为喜先恭维，再拭泪，后转悲为喜 。视贾母态度而变。视贾母态度而变。察颜观色，察颜观色，随机应变随机应变。第64页 表面上是称赞了林黛玉表面上是称赞了林黛玉风姿，实际上却是在阿谀贾风姿，实际上却是在阿谀贾母，又不忘抚慰迎春等那些母，又不忘抚慰迎春等那些嫡亲孙女，真是面面俱到，嫡亲孙女，真是面面俱到，圆滑至极。圆滑至极。第65页 又忙携黛玉之手，问她：又忙携黛玉之手，问她：“妹妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃，什？在这里不要想家，想要什么吃，什么玩，么玩，只管只管告诉我；丫头老婆们不好告诉我；丫头老婆们不好了，也了，也只管只管告诉我。告诉我。”王熙凤连问三句真是关心黛玉吗王熙凤连问三句真是关心黛玉吗？两个？两个“只管只管”是为了炫耀自己特是为了炫耀自己特殊地位。殊地位。第66页第67页描写层次描写层次描写层次描写层次方法或角度方法或角度方法或角度方法或角度人物身份性格地位一写出场一写出场一写出场一写出场未见其人先闻其声、未见其人先闻其声、未见其人先闻其声、未见其人先闻其声、烘云托月烘云托月烘云托月烘云托月少奶奶、放诞无礼、少奶奶、放诞无礼、少奶奶、放诞无礼、少奶奶、放诞无礼、地位特殊地位特殊地位特殊地位特殊二绘肖像二绘肖像二绘肖像二绘肖像肖像描写（正）肖像描写（正）肖像描写（正）肖像描写（正）雍容华贵、威而不露雍容华贵、威而不露雍容华贵、威而不露雍容华贵、威而不露城府极深、热情泼辣城府极深、热情泼辣城府极深、热情泼辣城府极深、热情泼辣三方介绍三方介绍三方介绍三方介绍（侧）（侧）（侧）（侧）泼辣、深得贾母赏泼辣、深得贾母赏泼辣、深得贾母赏泼辣、深得贾母赏识少奶奶识少奶奶识少奶奶识少奶奶四见黛玉四见黛玉四见黛玉四见黛玉语言、动作、语言、动作、神态（正）神态（正）能说会道、八面玲珑能说会道、八面玲珑能说会道、八面玲珑能说会道、八面玲珑老于世道、善于逢迎老于世道、善于逢迎老于世道、善于逢迎老于世道、善于逢迎精明果断精明果断精明果断精明果断第68页年轻貌美年轻貌美,精明能干精明能干,虚伪泼辣虚伪泼辣,机变逢迎机变逢迎,长于奉承长于奉承,位高受宠位高受宠.林黛玉眼中王熙凤林黛玉眼中王熙凤第69页肖像描写肖像描写语言描写语言描写行动描写行动描写心理描写心理描写侧面描写侧面描写人人物物性性格格刻刻画画领悟表示方法领悟表示方法正正面面描描写写:既表明贾母对她既表明贾母对她溺爱溺爱，也概括了她，也概括了她性格特征性格特征。黛玉纳罕黛玉纳罕贾母话贾母话反衬出王熙凤在贾府中反衬出王熙凤在贾府中有特殊身份和地位有特殊身份和地位第70页林黛玉形象总结林黛玉形象总结三三 多多（美貌）多情（美貌）多情（体弱）多病（体弱）多病（言行）多心（言行）多心第71页作业：作业：从以下命题中任选一个，写一段文字。要求：从以下命题中任选一个，写一段文字。要求：写一个人；安排适当场所让人物登场亮相，经过写一个人；安排适当场所让人物登场亮相，经过外貌描写、肖像描写等初步显示人物身份和性格外貌描写、肖像描写等初步显示人物身份和性格特点。特点。我老师我老师 我同学我同学 我朋友我朋友 我父母我父母猜猜猜猜他他(她她)是谁是谁?第72页