中学语文教师基本情况调查问卷.doc

中学语文教师基本情况调查问卷

尊敬的各位老师:
    近几年来，我县语文教师队伍庞大，流动变化也很大，为全面了解本县中学语文教师的基本情况，故特设本调查问卷，为便于数据统计，本调查问卷为单项选择，您认真如实地填写是对我们工作的最大支持，衷心感谢您的合作！
  1.性别：     ①男　　   ②女
  2.健康状况：①健康　    ②亚健康     ③不健康
  3.所处学校：①初中　    ②高中（职业中专）
  4.年龄段：  ①20岁以下  ②21-25　③26-35岁　④36-45岁   ⑤46岁以上
  5.任教年限：①1-3年　   ②4-8年　③9-12年　 ④13-20年   ⑤21年以上
  6.兼教学科：①数学      ②外语　 ③理化生   ④政史地    
              ⑤音体美    ⑥其他
  7.目前在学校的职位： ①中层及以上　 ②教研组长、科组长等   ③任课教师
                      ④曾任中层以上职位　 ⑤班主任
  8.第一学历： ①初中及以下　  ②中专（高中）   ③专科　　 ④本科及以上
  9.现有学历： ①初中及以下　  ②中专（高中）　 ③专科　　 ④本科及以上
  10.已评职称：①员级　　      ②助级           ③中级　　 ④高级
  11.聘任职称：①员级　        ②助级　　       ③中级　　 ④高级
  12.基本工资：①1000元以下 ②1000—1200元 ③1200—1500元 ④1500元以上
  13.校内外津贴：①500元以下 ②500—1000元 ③1000—1500元 ④1500元以上
  14.您是否参与了相关的课题研究工作：
     ①作为课题负责人承担过市级及以上课题　
     ②作为县级课题负责人承担过县级课题
     ③作为课题组成员参加过县级以上课题　
     ④参加校（镇）级课题研究               
     ⑤未参加过课题研究　　　　　　　　　
  15.您认为对您的发展作用最大的活动方式是：
     ①参与课题研究　    ②撰写教育反思　                ③听专家报告
     ④与同事交流、商讨  ⑤观摩同事或其他人员的课堂教学   ⑥读书　　　
  16.您希望县教科所、进修校今后的活动方式是：
     ①送培下乡    ②到县城集中培训      ③专题培训
     ④以骨干教师为轴心开展校本培训　　　⑤结对帮扶
  17.你认为学校或教师如何真正做好课题实验研究：
     ①全县确定重点课题，各学校研究相关子课题
     ②学校确立重点课题，各学科组承担相关子课题（校长负责）
     ③主要领导参与，有面、有点的进行　
  18.您认为当前我县开展的师资队伍建设活动对您的成长作用有多大？
     ①作用很大　②作用较大   ③作用一般   ④作用很小
  19.您认为影响我县师资队伍建设活动效果的主要原因是：
     ①单位落实过程中形式化的活动比较多　       
     ②所开展的活动不能符合语文教师的真正需要 
     ③集体性的活动多，语文教师自主活动时间少　
     ④撰写反思深度不够，个人读书不多 
     ⑤语文教师个人学习的主动性不强，仅仅是应付学校或上级的要求　
  20.您认为语文教师在目前是否需要快速的成长：
     ①很需要　　②比较需要　　 ③基本需要　　　④根本不需要
  21.您认为教师不愿意读书、学习的原因是什么：
     ①没有时间　                     ②已有的惰性　　
     ③觉得对自己的发展没有多大的益处  ④找不到恰当的内容　       
     ⑤提高自己不能带来实惠           ⑥学校没有形成浓厚的读书学习氛围　22.您认为您目前面临的最大困惑或发展需求是什么：
     ①最大限度地提升职业幸福感　　     ②尽快地把握教育学生的有效方法
     ③最大限度地提升教学技能　         ④渴望找到解决迷茫或目标的方法
     ⑤希望掌握处理好人际关系的方法　   ⑥心理上有厌倦或疲惫
     ⑦已经发展到一定程度，没有必要再提高　
     ⑧渴望掌握符合新课程的教育理念
     ⑨寻找展示自我的最佳平台　　　　　　　
  23.您在读书、学习以及成长过程中是否有一种愉快的体验：
     ①很多　　 ②较多　　　③一般　　　④基本没有
  24.您认为获得读书、学习以及成长过程中愉快体验的主要原因是：
     ①通过读书学习找到了提高教学成绩的方法　　
     ②撰写的文章得以发表
     ③受到了上级或学校的表彰奖励　
     ④通过读书学习提高了自身的素质和水平　　　
     ⑤解决了生活、工作中的疑惑
     ⑥受到了同事的赞誉或者得到了他人的认可　
  25.您认为要想自觉读书、学习及成长需要的主要动因是：
     ①在读书时有收获、有充实感　
     ②得到过专家或上级领导的认可，认为需要读书
     ③同事都在读书学习　　　
     ④感到自己存在着不足，需要发展
     ⑤适应不断发展的教育形势　　　
  26.您认为对您的发展最为有利的活动方式应该是：
     ①学校组织的集中学习　       ②学校指定主题，个人学习反思
     ③个人自选学习内容和方式     ④参与课题研究　
     ⑤撰写教育反思、教育案例     ⑥听取专家报告 
     ⑦外出与校内集中培训学习与指定学习相结合　
  27.您认为如果评估教师的读书、学习及发展要求，您最希望的形式是：
     ①限定读书的篇目及反思篇数、字数等　　 ②采取理论考试的方式 
     ③采取论坛或答辩的形式　              ④采取现场撰写反思的形式
     ⑤自主制定发展目标，与学校签订发展合同
     ⑥看教学的成绩或班级管理的效果           
     ⑦看发表论文的篇数或撰写反思的质量
  28.您在个人发展过程中对学校最期望的是：
     ①给教师以自主学习的时间和内容　　
     ②指导教师围绕课堂教学选题研究
     ③帮助教师总结经验或反思问题　　
     ④以教研组集体活动、综合评价
     ⑤允许教师自己制定规划，自我读书与反思　
     ⑥为教师提供必要的书目或书籍
     ⑦聘请专家针对个人的发展状况进行指导　　
     ⑧多提供外出学习的机会
  29.您对县教科所今后在专业发展方面最期望的是：
     ①开展专题报告　　        ②组织外出学习　
     ③组织学科观摩或送教下乡  ④结合发展要求在县内召开学科或专题现场会
     ⑤根据不同层次的教师分层培养，整体提升　
  30.你认为如何提高教师参加科研的积极性：
     ①建立不同的主题活动群　  ②由专家或骨干教师作为版主组织 
     ③积极推荐教师优秀的博客文章　　　
  31.您认为现在的中学语文骨干教师在学校是否有引领示范的作用
     ①带动全校教师进步的作用很大          ②带动部分教师进步
     ③只注重个人发展，不注重同事进步      ④消极懈怠，得过且过
谢谢您的参与！