西师大版小学二年级语文下册第一单元测试卷三疑三探.doc

第一单元测试卷
累计课时:13-14
一、给带点字选择正确的拼音.
两条（liǎn liǎng） 水里(suǐ shuǐ) 花(huā huān)朵
阿姨 (yi yí) 摆动(dòu dòng) 好像(xiàn xiàng)
二、看拼音写词语,注意把字写工整.
gù gōng guì zhōu bō luó bái mǎ sì
( ) ( ) ( ) ( )
hóng zǎo dēng gāo chū yī zǐ pú tao
( ) ( ) ( ) ( )
jí xiáng chóng qìng dōng zhì tiān qì shuǎng
( ) ( ) ( ) ( )
zhuā zhù shū yíng yán sè shǔ bú jìn
( ) ( ) ( ) ( )
三、按要求填空.
字
共几笔
笔 顺
组 词
庆

固

莫

银

四、照样子写词语。
例： 广 + 大 → （ ） （ ）
月 + 生 → （ ） （ ）
火 + 皇 → （ ） （ ）
片 + 反 → （ ） （ ）
禾 + 急 → （ ） （ ）
辟 + 土 → （ ） （ ）
五、把词语补充完整。
（ ）宵佳节 踏雪寻（ ） 新年吉（ ）
红（ ）香甜 美不（ ）收 （ ） 光闪闪
神清（ ）爽 梨花纷（ ） 瀑（ ）深潭
樱（ ）圆圆 葡（ ）美酒 枇杷橙（ ）
六、照样子，先组词，再用词造句。
迷（迷路）民警叔叔把迷路的小孩送回了家.
谜 ( )____________________________________.
样( )____________________________________.
祥( )____________________________________.
跑( )____________________________________.
炮( )____________________________________.
七、把句子补充完整.
1.我们做事要有( )有( ).
2.学如逆水行舟,不则( ) ( ).
3.李放做了错事,心里七( )八( )的.
4.弟弟把自己画成小花猫,真是叫人( ) ( ) 不得.
5.我喜欢吃( ),因为( ).
八、写出本单元你最喜欢的句子.
1.________________________________________
2.________________________________________
3._______________________________________
九、把下面的句子排列成一段通顺的话,并回答问题.
( )为了方便,小猴把鱼、骨头、竹子……一块儿放到锅里烧。
（ ）它根据客人们的不同胃口，准备了饭菜：猫喜欢吃鱼，狗爱啃骨头，熊猫爱吃竹子……
（ ）小猴准备请客。
（ ）它自信：客人们一定会爱吃的。
（ ）结果客人们一看小猴烧的菜，都摇头走开了。
十、在上面每句话的括号里标上序号，使它成为一段通顺的话。
小猴为客人准备了可口的饭菜：猫吃（ ），狗吃（ ），熊猫吃（ ）。
客人们看了小猴烧的菜，为什么都摇头走开了。
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请你替小猴为每位客人烧一道满意的菜，怎么烧？写写看。
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第一单元试卷讲评
累计课时：15-16
试卷分析：

教学重难点：

教学方法：三疑三探
教学课时：1课时
教学过程：
一、设疑自探
1、教师或者优等生公布习题答案，其他同学对仍然不会或者是含糊的问题的序号上做标记。并作简单的试卷分析：
因知识掌握含糊、莫能两可的失分多少、因马虎失去多少分、知识漏洞，根本就不会的有多少分。
2、同学们，本次试题大家做题存在的共性问题：

3、同学们，根据你各自的答题情况，确定易错点和难点。在小组内交流，组长归纳出组内自探提纲。
4、学生对照答案，自探纠错，不会的地方在组内交流。教师巡回指导，查看学情。
二、解疑合探
1、小组内合探在自探过程中解决不了的问题。
2、各组长收集整理本组内含糊的问题或者解决不了的问题。
3、师生合探。
问题一：

在合探过程中教师以学生展示和评价为主，对知识点适当做点播、补充、归纳。
三、质疑再探
1、同学们，根据本单元的得分情况，你还有哪些不会的地方？
预设：

2、学生难以解决的问题，教师点拨或亲自解答。
四、运用拓展
1、学生自主编题，学生进行变式练习。组内展示，择优向教师推荐。教师有选择地让全班同学训练，可由编题者评价答题情况，或讲解编题意图。
2、教师补充题：