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小学消防安全月活动总结 600 字(通用 3 篇)【篇 1】小学消防安全月活动总结 600 字 为了增强全校师生消防意识，提高学生消防安全技能，在全国第 27 个消防安全宣传月，学校围绕“人人参与消防共建平安校园”这一活动主题，开展形式多样、丰富多彩的“六个一”专项活动，进一步增强全体师生的消防安全意识，创造良好的校园安全环境。11 月 6 日早晨，少先队大队部举行主题升旗仪式，正式启动金水苑小学“119 消防宣传月”活动，向全体师生阐明本次活动意义，安全分管领导唐丽平老师做了消防教育专题讲话。11 月 8 日，学校大屏幕滚动宣传消防安全知识，让正确的逃生技能走进千家万户，让 119 安全意识深入人心。同时，各班利用班会课召开了主题教育，班主任结合各年段学生特点，认真准备，有的开展消防知识竞赛，有的进行安全技能学习，学生活动兴趣浓厚。11 月 11 日下午，校园安全小组组织人员进行校园安全隐患大检查，排除安全隐患，以确保校园平安。安全分管领导利用政治学习时间，向全体教师提出校园安全要求，并开展消防安全主题培训，希望全体教师树立安全意识，尽心尽力做好学生的校园安全监护人。11 月 15 日下午，各年级学生代表来到安全体验教室，通过情境模拟了解灭火器的种类，辨析家庭消防隐患，学习拨打火警电话，同学们在轻松的游戏中牢固掌握了正确的消防知识，提高了自救互救能力。11 月 19 日早上，全体师生开展了消防安全紧急逃生疏散演练活动。全校师生沉着冷静、互相合作，一切行动听从指挥，按照学校制定的紧急逃生安全疏散演练方案，安全分管领导唐丽平老师肯定了演练过程中的亮点，同时也希望全体师生继续牢固树立安全意识，掌握自我防护技能，沉着应对突发事件。确保全体师生能够在一个欢乐、祥和的平安环境里学习、工作和生活。通过本次宣传周系列活动的开展，全体学生了解到了提高消防安全意识的真正意义。在今后的工作中，金水苑小学将继续扎实开展消防安全宣传，逐步普及民防知识，使孩子们能够健康快乐地成长，努力做到人人参与消防，共建平安校园！【篇 2】小学消防安全月活动总结 600 字 为加强学校学生管理，保证师生安全，共建和谐校园，做好当前学校安全管理工作，根据教育局及教管办对当前学校安全工作的部署，我校开展了一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，确保学校的教育教学工作健康有序的进行。现将消防安全教育月活动总结如下:一、加强领导，精心组织 学校成立了以校长为组长、总务主任为副组长的“消防安全月”活动领导小组，加强对活动的领导;制定活动方案，明确工作职责;认真组织实施，确保活动顺利开展。二、落实责任，确保实效 根据制定的活动方案，落实到各年级的责任人。三、活动内容丰富，扎实有效 在总结往年开展“安全月”活动经验基础上，结合学校实际，加大宣传力度，抓好安全落实。力求内容丰富，形式多样，检查到位，整改及时，使活动收到更好的效果，达到师生满意，家长放心。四、积极开展丰富多彩、富有成效的消防安全教育月活动 1.组织认真学习相关法规、文件，部署“活动月”活动。学校以对广大师生员工生命安全负责的精神，把“安全月”活动作为安全工作的重要内容抓紧抓好，推动学校各项安全工作的落实。2.了一次校园安全全面排查及整改活动。校园安全排查内容包括：(1)消防设施符合国家有关标准的落实情况。(2)接送学生的机动车驾驶员具备合法资质情况。(3)燃气、电气、体育器材等重要设施设备的使用、维护情况;(4)食品卫生、饮用水卫生以及传染病防治管理工作落实、国家食品卫生管理规章制度情况。(5)校舍存在的安全隐患情况。经过检查，有安全隐患的均已经得到了整改、完善;没有安全隐患的，做了进一步的维护。3.配合有关部门进行一次校园周边治安、道路交通安全隐患整治活动。4.邀请专业人员进行了一次以“消防守护生命”为主题的专题培训。通过视频讲座和实地培训，更新了全体师生的防火知识，提高了逃生基本技能，达到了预期目的。5.进行了一次逃生演练。政教处认真制定了“学生消防逃生自救演练”活动计划，演练之前周密部署，演练之前，又做了简短的火灾逃生要点讲座，演练时活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序，全体学生从听到“警报”到操场上整齐列队仅用时 47 秒。通过本次演练活动寄宿学生的安全防范意识提高了，学生的自救求生能力得到很好锻炼。6.结合学校实际，安排各年级各班举行一次以“安全教育”为主题的主题班会。7.开展了一次“小手拉大手，我与家长共答题”消防安全知识答卷活动。通过活动的开展，一个学生带动一个家庭影响整个社会，从而达到：全社会人人讲消防安全，处处保消防安全。8.开展了一次各班学生日常消防安全教育情况调查活动。今后，我校将结合学校日常管理和消防安全教育月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生员工的消防安全意识和文明习惯，实现校园的长治久安。【篇 3】小学消防安全月活动总结 600 字 一、领导高度重视，安全意识增强。学校成立了以校长为组长，学校党支部书记、副校长、教导处主任、办公室主任、各班班主任为成员的工作领导小组，并进行了详细分工；并及时召开会议，安排部署学校消防安全工作；健全消防组织机构，安排了具体的负责人，落实了责任；完善了各项消防安全制度、实施办法及考核细则，形成了组织健全、制度完善、职责清晰、人人参与，学校、社会共同配合，整体联动的良好格局。二、精心组织，层层发动。深入动员以“增强消防安全意识，构建平安和谐校园”为主题，以“珍爱生命”为主线，以“普及消防安全常识、增强法律意识，学会火灾逃生自救技能”为重点，以“杜绝亡人火灾和较大以上火灾事故，减少控制一般火灾事故”为目标，开展了师生全员参与的宣传教育培训活动，取得了较好的效果。学校自检、自查过程中，对照标准认真排查，找死角，查漏洞，对发现的消防安全隐患及时采取措施进行整改上报。三、活动形式多样，教育效果显著。1、在学校醒目的位置悬挂上“增强消防安全意识，构建平安和谐校园”的消防宣传标语。2、各年级围绕争当消防安全优秀学生召开一次消防主题班会。3、学校组织学生开展了一次消防安全知识和逃生自救技能竞赛。4、开展消防专题讲座。着重就消防安全意识、消防器材的配备和使用、防火灭火常识以及火场逃生等方面进行了讲解。通过开展消防安全知识讲座，进一步提高了全体师生的消防安全意识，普及了消防安全知识。5、主办消防主题的黑板报。各年级分别围绕“增强消防安全意识，构建平安和谐校园”的消防主题，办了一期黑板报。学校领导一一检查并充分肯定各年级的黑板报有特色，尤其是通过宣传教育，全校师生了解了更多消防知识，提高了自救自护的能力。6、5 月 6 日下午，学校组织一次模拟火场逃生演习。学校领导、全体老师根据学校消防应急预案迅速到达指定位置，正在上课的老师也立即结束授课，组织学生撤离。按照楼层从低到高的顺序，各班级分东、西两个楼道依次撤离教学楼。授课老师在班级队伍前领队，班主任在班级队伍后护卫。同学们弯着腰，捂住鼻，紧贴墙壁快速前移，全校撤离队伍井然有序。这次演习，提高了师生的消防安全意识，增强了自我保护能力。李凯校长在活动总结时指出，“安全要牢记，防火莫儿戏”，安全教育要警钟长鸣，这样的消防疏散演习今后要不定期地多次进行。开展一次消防设施器材、安全出口、疏散指示标志、电气线路方面的检查，并对发现的问题及时进行整改，保证安全通道有效、畅通、安全。各班班主任老师为学生讲授一堂消防知识课，使学生做到“一会两知道”，即会报火警，知道火灾的危害性，知道自救逃生常识。组织一次全体教职员工和学生观看消防安全进校园知识短片，提高广大师生自防自救、逃生能力。各班组织学生结合教育月期间参加的系列活动和学习的消防常识，撰写一篇消防题材的作文。四、突击检查。为最大限度排除消防安全隐患，确保学生人身财产安全，5月 2 日下午学校办公室成员组成检查组对教学楼进行了拉网式突击检查。检查过程中，发现安全隐患，立即整改排除。本次“消防安全月”分别从宣传、教育、检查等方面开展了一系列卓有成效的活动，达到了“消防安全人人重视，消防常识人人知道”和“排除消防隐患，确保校园平安”的目的。