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科学实验拓展活动总结
店塔第一小学 刘谊军
　　2014学年第二学期，我继续以培养学生创造能力和动手实验能力为主要目标，根据教导处工作安排，每周阳光体育活动，本组参加学生有20人，现将本学期兴趣小组工作总结如下：
　　一、注重动手能力，培养创造精神。
　　在兴趣小组活动中，我经常利用实验室的器材给学生做一些教材外的实验，开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法，这些办法如果能做成实物就是发明创造。不要以为发明创造是科学家的事情，小学生也能成为发明家。二、注重活动的拓展，争取家长的支持。
　　很多家长认为科技兴趣占用了孩子的时间，可能会造成孩子学习成绩的下降，针对这一点，我注意和家长之间的沟通了解，让家长明白科技兴趣活动不仅不会影响学习，而且还会促进学习。因为科技创新大赛中的项目需要花费孩子们很多时间和精力，所以特别需要家长的支持和关心。科技竞赛中的成功，也促进了学生对科学学科的热爱，进而促进了对学习的热爱，是有百益而无一害的。
　　当然，我们清醒地认识到自己的工作只是开了个头，离较高的奖项还较远，特别是“神木科技节”比赛上我们还需要努力，在科技创新这块充满神秘色彩的土地上，我必将走得更远。
2014/7/1