中班常规教育:讲秩序活动目标1、学习互相谦让,知道人多时要排队,不拥挤。2、从小培养幼儿讲次序的文明行为。活动准备玩具一筐。活动过程一、教师把一筐好玩的玩具放在桌上,请全班幼儿同时上来拿,教师不提任何要求,观察幼儿是如何拿玩具的,并记住被挤的幼儿。(1)提问:,刚才你们拿玩具时觉得怎样?(教师有意提问被挤的幼儿)(2)讨论:1、应该怎样拿玩具才能又快又不拥挤?2、你知道生活中什么时候需要排队呢?为什么?3、教师归纳:比如,看病要排队,买东西、玩滑梯要排队,就餐要排好队领饭。二、请幼儿排队拿玩具到室外玩。(1)指导幼儿有秩序地拿玩具。(2)教师及时制止个别幼儿还抢、挤的现象,并请他重新排队。