中班绘本冲锋枪.doc

中班绘本：《冲锋枪》
活动目标：
（1）倾听、理解故事情节。
（2）感受乐曲活泼的情绪、对称的乐句，感知乐句的停顿。
（3）感受和同伴共同游戏的快乐。
活动准备：ppt,图谱
活动过程：
一、引发兴趣
1、你最喜欢的礼物是什么?
——老师今天要给小朋友讲一个故事，故事里有个小男孩，叫京京。京京有一个令人羡慕的新玩具，你猜会是什么礼物？
2 出示录像课件，让幼儿猜测是什么玩具。 （在播放时中断一下，激发幼儿想象力让幼儿想象可能是各种玩具，同时还能集中幼儿的注意力。）
3、出示封面，讲述故事
——瞧，京京的礼物究竟是什么？
——我们一起看故事《冲锋枪》……
二、讲故事
1、阅读画面p1
——京京拿着黑黑亮亮的冲锋枪，神气的走进了幼儿园。
——他的好朋友，明明看见了，高兴地跑了过来。你猜这里他们会说些什么？
2、教师小结幼儿的表述，续讲故事
——京京怎么了？发生了什么事？
3、讨论
——京京真的被玩具枪打死了吗？ 你什么办法可以叫醒他呢？
用简单的语言去概括图片的意思有利于幼儿的理解和记忆。
三、开枪游戏
1、讨论：
——刚才故事里的两个好朋友都喜欢玩什么？
——你玩过枪吗?平时你会怎么玩的？
2、游戏《开枪》
1）仔细听，故事中两个小朋友是怎么跟着音乐玩游戏的
引导幼儿说出听到砰的一声在开枪。
2）跟着老师一起玩，老师哼唱和幼儿玩游戏，加深对音乐的理解
3）反复欣赏音乐：感知乐曲旋律和乐句
1 看图谱，边游戏边感知音乐的节奏
2 明明要和小朋友玩游戏再次调动其兴趣。
3 幼儿自己游戏 （幼儿打枪教师躲枪，请幼儿说出怎样躲枪。 老师打枪幼儿躲枪 。 幼儿分组游戏 ）
3）提升：1加快音乐速度、2音乐里没有开枪的声音了，你还会玩吗？