小班音乐课《迎春花》.doc

幼儿园小班音乐课歌曲教案及反思:迎春花 
活动目标： 
1、初步学唱歌曲，学习用轻快的歌声表现蜜蜂可爱的形象。 
2、体验与教师接唱的乐趣。 
活动准备： 
1、知识经验准备：教师事先带领幼儿到大自然中，感受春天的到来，寻找春天的秘密。并使幼儿置身于春天的环境中。 
2、实物准备：迎春花、教育挂图《迎春花》 
活动指导： 
一、律动入室 
教师播放音乐，幼儿做动作进行律动入室。 
二、综合训练 
1、连声训练 
歌曲《我爱我的小动物》，要求幼儿用连贯的声音演唱。 
2、节奏训练 
A、XX XX XX X | XX XX X ―| 
B、X X X X| X X X ―| 
三、学习新歌 
1、激趣引题： 
（出示迎春花）问：小朋友，你们知道这是什么吗？向幼儿简单介绍迎春花的名称、颜色、大小及花瓣的形状。 
2、教师示范演唱歌曲一边，幼儿欣赏。 
3、幼儿学习歌词，幼儿学看图谱熟记歌词。 
4、幼儿学习演唱歌曲 
教师重点指导“开在 大路 旁”和“蜜蜂 嗡嗡 唱”这两句，因为这句歌词以2和4为主，音较不稳定 
5、教师弹琴，幼儿演唱歌曲。 
四、处理歌曲，进行歌表演 
让幼儿为歌曲自由编动作进行歌表演，鼓励编得较好的幼儿，并将幼儿所编的动作串起来供大家学习 
五、活动延伸 
让幼儿自由编组进行表演并进行比赛 
活动反思： 
迎春花，春天来临的最基本的象征，在孩子们的眼里，迎春花又象是春天的使者悄悄地开放，美丽但不娇艳。《迎春花》这首歌曲篇幅短小，但旋律较多变化，再加上用了2和4的音调使整首歌曲增加了一定的难度，有些幼儿唱不准4的音，因此我在“开在 大路 旁”和“蜜蜂 嗡嗡 唱”这两句加大练习的力度，使幼儿较快的学会了唱准这两句歌词。另外再将歌曲进行歌表演，使得这首歌曲更富有趣味性和艺术性。