小班主题背景下的家园体育活动方案.doc

小班主题背景下家园互动体育活动方案
句容市白兔中心园 欧阳莉
主题名称：宝宝真能干
活动背景：本次活动通过研究探索幼儿园与家庭的互动式教育，开展情境性体育游戏活动，如：幼儿最喜欢的动画片《喜羊羊与灰太狼》中的故事情节等，以此为载体，促进幼儿身体机能方面健康发展，提升幼儿身体素养，促进幼儿身心健康和谐的发展;提高教师对体育游戏的设计与创新能力，增强教师家园互动的组织能力，进而提高教师整体综合素质;转变家长育儿观念和认识，增强家园教育合力;形成幼儿园与家庭相结合的新的教育模式，推进幼儿园特色建设。
活动目标：
1.引导宝宝积极参与活动。
2.能与成人一起练习向上、向前投掷，锻炼手臂力量。
3.乐意表达自己的想法，会和父母合作游戏。
活动内容：
一、 开始游戏
（一）亲亲热热问个好
活动准备： 娃娃贴纸人手一张；《打电话》儿歌音乐。
活动过程：
1.教师在音乐声中出示大拇指的娃娃贴纸与全体宝宝打招呼，以此引起宝宝兴趣。
2.父母和宝宝一起在大拇指上贴上娃娃贴纸，玩打电话的游戏，互相问好。
（二）蹦蹦跳跳动起来
活动准备：音乐《动一动》
活动过程：
1.家长带宝宝面向教师站成半圆，教师边念儿歌边做动作。
2．教师向家长提出指导要求。
3．教师带领宝宝边念儿歌边做动作2~3遍。
二、主题游戏
（一）做做玩玩真有趣——手工制作：小飞镖
活动准备：塑料夹子、彩色卡纸、彩色皱纹纸、牛筋等。
活动过程：
1.教师向家长及宝宝介绍“小飞镖”，并教给制作方法：让宝宝将彩色皱纹纸撕成长条，父母将彩色纸做成尖头，由父母和宝宝共同完成制作“小飞镖”。
2.父母和宝宝一起制作“小飞镖”。
3.制做出投掷的靶子：由家长在彩色卡纸上剪出“灰太狼”的头像。定上牛筋可以套在手掌上。
（二）开开心心多快乐——亲自运动：打跑大灰狼
活动准备：套在手上“靶子”人手一份，自制小飞镖若干；歌曲《喜洋洋与灰太狼》
活动过程：
1.学习游戏儿歌《灰太狼》。
2.教师示范并说明游戏方法。
3.家长先扮灰太狼，宝宝手拿小飞镖进行投掷游戏。
4.游戏玩得熟练后，家长和宝宝可以互换角色。
指导要点：父母可以根据宝宝的身高和能力情况调整靶子的高度和远近距离，让幼儿通过努力获得成功。在互换角色时，家长投掷时注意宝宝的安全。
附：儿歌
《灰太狼》
一只灰太狼，天生坏心肠。
打—打—打，打跑灰太狼。
我们都来打，吓得没处藏。
饿了啥都吃，不管牛和羊。
三、结束游戏：
老师，老师，再——见，叔叔，阿姨，再——见！
朋友，朋友，再——见，爷爷、奶奶，再——见！
活动反思：都说家园是一辆自行车上的两个轮子，两者缺一不可，只有两个轮子朝着同一方向转动，才能共同地作用于幼儿，促进其发展。我们通过大胆地尝试了家园互动式亲子体育游戏，在此过程中，我也惊喜的发现：每一位家长都是“幼儿教育专家”，教育因为家园合作而形成了合力，幼儿在家园互动中，更乐学、会学、好学，幼儿园教育也因为有了家长的理解、支持、参与配合而变得不再“单调”。